【題目】如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,據(jù)圖回答下列小題.

1按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,將①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是( 。

A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→② C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①

2顯微鏡下不容易被觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

【答案】

1B

2C

【解析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟是:擦→滴→撕→展→蓋→染;根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)分析,植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。

1制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。
“擦”:用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”:把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”:把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”:把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);
:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”:在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部
所以圖中操作正確是順序是:④滴加液體(清水),③放置表皮,①蓋蓋玻片,②染色。

2細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜,具有控制進(jìn)出的作用,使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞.在顯微鏡下不易觀察到。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí),下列哪一結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生明顯的變化

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 染色體 D. 線粒體

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(1)屬于植物細(xì)胞的是__

(2)植物有不同的味道如:酸、甜、苦、澀等這些都存在細(xì)胞在中的什么結(jié)構(gòu)中[]__;

(3)紅色的莧菜用清水清洗,清水中仍不見(jiàn)紅色物質(zhì),若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色.這主要是細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)遭到了破壞__

(4)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比都具有:__、__、__三個(gè)結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.

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【題目】大鯢又叫娃娃魚(yú),是最大的兩棲動(dòng)物,下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述,正確的是

A. 幼體生活在水中,成體生活在陸地上

B. 既可以生活在水中,又可以生活在陸地上

C. 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸;發(fā)育為變態(tài)發(fā)育

D. 以上說(shuō)法都不正確

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【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是

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C. 遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化 D. 形成不同的組織

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【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目.下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過(guò)程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.到了學(xué)校,開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始,小明聽(tīng)到槍響,立刻沖了出去.比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快….最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn).由于沖刺過(guò)猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋.班主任老師趕忙扶起他,這時(shí)小明才感到疼痛難忍.

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中,參與的消化液有 , 請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出淀粉消化過(guò)程的曲線:;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有
(2)比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加.進(jìn)行甲圖中④時(shí),肋間肌和膈肌處于狀態(tài);氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)丙圖的途徑是(用數(shù)字和箭頭表示).
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→(用文字和箭頭表示)→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng).血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類(lèi)型分別是;與平時(shí)相比,在此長(zhǎng)跑過(guò)程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有(填甲圖中數(shù)字).

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【題目】小陽(yáng)同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)了有關(guān)酵母菌發(fā)酵知識(shí),對(duì)“發(fā)酵現(xiàn)象”產(chǎn)生了興趣,心想:酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎?回家后做了如圖所示改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶,各裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同溫度的水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

礦泉水瓶

現(xiàn)象(30分鐘后)

甲瓶

少量氣泡,氣球不膨大

乙瓶

大量氣泡,A


(1)瓶中酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生的氣體是 , 表中A處的現(xiàn)象為
(2)甲瓶和乙瓶形成了一組實(shí)驗(yàn),變量是
(3)為得到科學(xué)的結(jié)論,小陽(yáng)進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
(4)如果實(shí)驗(yàn)中將乙瓶的水溫由30℃變?yōu)?0℃,會(huì)有更好的實(shí)驗(yàn)效果嗎? , 請(qǐng)說(shuō)明理由:

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【題目】?jī)芍缓谏嗍蠼慌浜螽a(chǎn)生了四只不同毛色的豚鼠,情況如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)兩只黑色豚鼠交配后產(chǎn)生了棕色豚鼠,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為
(2)豚鼠毛色的棕色與黑色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為
(3)由圖解可以推出豚鼠的棕色為性狀.
(4)若控制豚鼠毛色的基因分別用A,a表示,那么親代黑色豚鼠的基因組成是 , 子代棕色豚鼠的基因組成是

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