10．在科學(xué)探究中，設(shè)計對照實驗時應(yīng)注意的問題是（　�。�
A．所有變量都相同B．所有變量都不同
C．實驗變量相同D．除實驗變量外，其他變量都相同

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：對照實驗是唯一變量實驗，因此在設(shè)置對照實驗時，除了要準(zhǔn)備研究的因素（變量）以外，其他條件都應(yīng)該相同而且要適宜，如探究水分對種子萌發(fā)的影響，除了水分外，其他條件溫度、空氣等都要相同而且適宜種子萌發(fā)，而不是其他條件可以不作考慮．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照試驗中變量的惟一性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．隱性性狀基因組成為：兩個隱性基因，顯性性狀基因組稱為：兩個顯性基因或一個顯性基因和一個隱性基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結(jié)構(gòu)特點與光合作用相適應(yīng)．下列圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示光照充足時葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路．據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是葉脈，內(nèi)有運輸水和無機鹽的導(dǎo)管．
（2）進(jìn)入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用．請寫出光合作用的表達(dá)式：
（3）圖2中箭頭⑧所示的氣體是二氧化碳．黑暗條件下，圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？  ⑤⑦⑧⑨（填序號）．
（4）當(dāng)今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)．據(jù)圖2分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是植樹造林．
（5）夏天12時左右，植物的光合作用不會因為光照強度大，光合速度反而會下降，稱之為光合午休現(xiàn)象，其原因是氣孔關(guān)閉，缺二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小瑩用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞．如圖是臨時裝片的制作過程，小瑩制作臨時裝片的正確步驟是（　　）
A．abcdB．bdcaC．bcdaD．dcba

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．觀察圖1，將圖2的細(xì)胞核、染色體、DNA以及基因的關(guān)系圖解填寫完整．
其中①是DNA；②是染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖葉芽的結(jié)果中將來發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．葉原基B．芽原基C．生長點D．芽軸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡，從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)，這是因為浮游植物死亡會（　�。�
A．使大氣中二氧化碳增多B．使海洋表層無機物增多
C．使海洋表層含氧量增多D．使大氣中臭氧增多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（　�。�
A．菜豆種子比玉米種子多了一個胚乳
B．2是胚根，將來會發(fā)育成根
C．菜豆和玉米的營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在子葉中
D．種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．美國學(xué)者米勒探索生命起源的模擬實驗表明，在原始地球上可以產(chǎn)生（　�。�
A．復(fù)雜的蛋白質(zhì)B．構(gòu)成生物體的簡單有機物
C．原始的藻類D．原始單細(xì)胞動物

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同步練習(xí)冊答案