【題目】在消化管中，幾乎沒(méi)有吸收作用的是（ ）

A．口腔、食管、胃 B．咽、食管、胃

C．口腔、咽、食管 D．咽、食管、大腸

【答案】C

【解析】

試題分析：小腸是主要的吸收?qǐng)鏊軌蛭沾蟛糠值乃�、無(wú)機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精。大腸是形成糞便的場(chǎng)所，能夠吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。其他的消化道如口腔、食道、咽等基本上沒(méi)有吸收功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示Ⅰ～Ⅳ間的所屬關(guān)系，其中I代表整個(gè)大圓，Ⅲ包含Ⅳ。下列符合圖所示關(guān)系的是（ ）

A. Ⅰ植物界 Ⅱ裸子植物 Ⅲ被子植物 Ⅳ雙子葉植物

B. Ⅰ動(dòng)物界 Ⅱ脊椎動(dòng)物 Ⅲ無(wú)脊椎動(dòng)物 Ⅳ魚(yú)類

C. Ⅰ反射 Ⅱ非條件反射 Ⅲ條件反射 Ⅳ談虎色變

D. Ⅰ大豆種子 Ⅱ子葉 Ⅲ胚 Ⅳ胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.小麥的矮桿與易倒伏
B.豌豆的紅花與高莖
C.人的耳垂與無(wú)酒窩
D.兔的白毛與黑毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是（ ）
A.綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”
B.天然的“蓄水池”
C.自動(dòng)的“空氣凈化器”
D.優(yōu)質(zhì)的“木材制造廠”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）瓶中種子萌發(fā)時(shí)，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會(huì)感到熱說(shuō)明種子進(jìn)行了作用，產(chǎn)生了 ． 種子進(jìn)行這種作用產(chǎn)生氣體給玻璃罩內(nèi)的植物提供了光合作用的原料．
（2）玻璃罩上方的圖示表示光合作用的必要條件是 ， 同時(shí)光合作用必須在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生活離不開(kāi)水，水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是（ ）
A.氣孔、篩管、根毛
B.根毛、導(dǎo)管、氣孔
C.根毛、篩管、氣孔
D.氣孔、導(dǎo)管、根毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代的是（用字母表示）．
（2）E與C相比，特有的器官是 ．
（3）有輸導(dǎo)組織的植物有（用字母表示）．
（4）可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是（填名稱）．
（5）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是（用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定地域內(nèi)， 和 所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在綠色開(kāi)花植物的六種器官中，屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是 、 、 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案