【題目】如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請據(jù)圖回答:
(1)外包豐富的毛細血管,僅有一層上皮細胞圍成的③,是肺部進行氣體交換的基本單位,其名稱是 .
(2)血液在肺部進行氣體交換后的含量減少,再經(jīng)(血管)流回心臟.
(3)空氣中的氧氣是通過圖中標號過程進入血液的.
(4)人吸氣時,③的容積會 . (填“增大”或“減小”)
【答案】
(1)肺泡
(2)二氧化碳;肺靜脈
(3)①
(4)增大
【解析】解:(1)、如圖是肺的結(jié)構(gòu)以及肺泡內(nèi)的氣體交換圖,①②表示氧氣和二氧化碳的交換,③是肺泡,④肺泡周圍的毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都僅有一層上皮細胞構(gòu)成,利于二者之間的氣體交換.(2)、(3)、當(dāng)血液從肺動脈流入肺后,肺泡里的氧氣經(jīng)①進入血液,血液中的二氧化碳經(jīng)②進入肺泡;因此肺泡與血液進行氣體交換后,二氧化碳的含量減少,氧氣的含量增加,就使靜脈血變成了含氧量高的動脈血,再由肺靜脈運回心臟.(4)、人吸氣時,膈肌與肋間外肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,結(jié)果胸廓擴大,肺隨之?dāng)U大,③肺泡的容積也增大,其內(nèi)的氣壓下降小于外界氣壓,外界氣體進入肺,形成主動的吸氣運動.
故答案為:(1)肺泡;(2)二氧化碳;肺靜脈;(3)①;(4)增大
此題主要考查的是肺的結(jié)構(gòu)、肺泡內(nèi)的氣體交換、呼吸運動等知識,識圖、分析、解答.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體局部血液流動示意圖,a、b表示動脈,c表示毛細血管,a、b、c內(nèi)流動的均為動脈血,則c處進行的生理活動是( 。
A.氣體交換
B.物質(zhì)交換
C.濾過
D.重吸收
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對于各種動物特征及功能的描述錯誤的一項是( )
A.家鴿的體內(nèi)有氣囊,可幫助呼吸 B.蚯蚓身體分節(jié),適于軀體靈活運動
C.鯽魚身體呈流線型適于游泳 D.家兔盲腸發(fā)達,適于消化肉類食物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為人體部分生理過程示意簡圖,其中a、b、c表示不同物質(zhì),d、e表示不同液體.請據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)人體吸氣時,氣體進入肺泡,物質(zhì)b透過肺泡壁和進入血液,與紅細胞結(jié)合.在肺泡與血液進行氣體交換的過程中,血液的變化是 .
(2)在消化道內(nèi),蛋白質(zhì)被胃液、腸液和分解為物質(zhì)[a] , 經(jīng)小腸吸收進入血液.
(3)圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是 .
(4)健康人體內(nèi)的液體e與d相比,液體e中不含;醫(yī)生在化驗?zāi)橙说囊后we時,發(fā)現(xiàn)含有許多血細胞和大分子蛋白質(zhì),由此判定此人腎臟的(結(jié)構(gòu))發(fā)生了病變.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地理中國欄目報道:廣西某地最近突然出現(xiàn)了一條“變色河”,該河大多河段清澈見底,唯獨在靠河岸某處呈黃褐色;不久之后,該處黃褐色會逐漸消褪,卻又在較遠的河中央開始出現(xiàn).
(1)據(jù)此推測:水發(fā)黃是河岸邊黃土中的礦物質(zhì)溶解其中的緣故,且該礦物質(zhì)離子可能是 。
A.Cu2+
B.Fe3+
C.NH4+
D.Ca2+
(2)對黃褐色河水取樣在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)有菱形褐色物(如圖所示)在移動,且在其中觀察到了葉綠體.從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,它屬于。
(3)經(jīng)專家調(diào)查,是菱形褐色物大量繁殖導(dǎo)致了河水變色.這條“變 色河”出現(xiàn)的原因可能是 .
A.村民生活污水直接排放
B.農(nóng)民過度施用含
C.N、
D.N、
E.P等的化肥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com