【題目】下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的（ ）
A.一片森林
B.一群牛
C.一個池塘
D.一塊草地

【答案】B
【解析】解：ACD、“一片森林”、“一個池塘”、“一塊草地”，都即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)；
B、“一群�！保挥邢M者，沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)．
所以，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是“一群�！保�
故選：B．
【考點精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)概述，需要了解生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）A、B、C發(fā)育的共同點是_____，其中B圖發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比A多了一個_____的發(fā)育階段。

（2）D、E顯示了兩種生殖方式，分別是_____，D中鳥卵中發(fā)育成胚胎的部位是[ ]_____，所需營養(yǎng)物質(zhì)來源于_____（填寫字母）。E中胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。

（3）F屬于_____生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_____緊密結(jié)合。若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，結(jié)出果實的果皮細胞基因組成為aa的概率為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物體內(nèi)的幾種組織，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出各種組織的名稱。①是__________，②是__________，③是_________，④是___________。

（2）圖中所示的在人體內(nèi)分布最廣泛的組織是__________；細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少的組織是___________；具有收縮和舒張功能從而產(chǎn)生運動的組織是_________________。（全填序號）

（3）水螅是一種簡單的動物，體內(nèi)有一個神經(jīng)網(wǎng)，在接受刺激時能夠使身體發(fā)生收縮反應(yīng)。該神經(jīng)網(wǎng)屬于圖中的___________。（填序號）

（4）蚯蚓體壁上有一種能夠使身體變長變細、變短變粗的組織，該組織屬于圖中的__________。（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生．隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”中主要描寫了哪種環(huán)境因素（ ）
A.光
B.水
C.空氣
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物，都屬于真菌的一組是( )

A. 大腸桿菌、銀耳、猴頭菇 B. 酵母菌、靈芝、黃曲霉

C. 青霉菌、蘑菇、紫菜 D. 香菇、根瘤菌、乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）植物細胞特有的，對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。

（2）動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量都來自[ ] __________分解的有機物。

（3）動、植物細胞共有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，[ ]______,[ ]_______,[ ]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程中，出現(xiàn)蛹的昆蟲是（　�。�

A. 蟋蟀B. 蝗蟲C. 螻蛄D. 蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研制雷達所依據(jù)的原理是模仿（ ）

A．蜘蛛的結(jié)網(wǎng) B．昆蟲的復(fù)眼

C．海豚的大腦活動 D．蝙蝠的回聲定位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示真菌、細菌及動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的①過程代表 ；②過程代表 。

（2）③過程是由 完成的，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是 ，其主要作用是 。

（3）動物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是 。

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同步練習(xí)冊答案