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【題目】李大爺喜歡在金魚缸中養(yǎng)魚，但經常為養(yǎng)不久而煩惱，你能幫他想想辦法嗎（ ）

A．換一換誘料 B．經常換一換新鮮的水

C．經常殺菌 D．放一些新鮮水草

【答案】D

【解析】綠色水草放在金魚缸里可以進行光合作用，由分析可知光合作用能夠產生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為金魚提供充足的氧氣以促進其長時間的存活．因此為了增加水中氧的含量，應在金魚缸中放一些新鮮綠色水草．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列相關問題。

小華的手被針刺到，發(fā)生縮手反射，下圖是該反射的反射弧示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）該反射的神經沖動傳導途徑是： 感受器→ [ ] ______ →[②] 神經中樞→ [ ]______ →效應器

（2）縮手反射發(fā)生后， 小華感到針刺的疼痛。 這說明脊髓既有 _________功能，又有________ 神經沖動的功能。

（3）縮手反射的神經中樞是___________ 。若①受損，刺激感受器，效應器中的肌肉將_________(有反應或無反應)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于人類的性別決定，以下說法正確的是（　�。�

A. 外祖父的Y染色體一定能遺傳給外孫

B. 性別是一對基因控制的性狀

C. 女性體內只有一種性染色體

D. 精子內只有一對性染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺泡與血液的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）觀察c、d箭頭方向提示，表示氧氣的是_____，表示二氧化碳的是_____。

（2）此處氣體交換完成后，a血液將會變成b血液，其中a代表_____，b代表_____（填“動脈血”或“靜脈血”）。

（3）肺能與毛細血管進行氣體交換的原因是：肺泡的數(shù)量多；肺泡外包繞著豐富的_____；肺泡壁很薄，只由_____層上皮細胞組成。

（4）肺泡與血液進行之間氣體交換的原理是_____，特點是氣體總是由高濃度向低濃度流動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物和人體有生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、_________、_________、_________、_________、_________和內分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示消化系統(tǒng)的部分結構示意圖，乙圖表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道內的消化曲線，丙圖表示心臟結構。請據(jù)圖回答問題：

（1）人體內構成組織細胞的基本物質是____________，它的消化過程是圖乙中的曲線___________，該過程中所需的消化液是由圖甲中的_____________(填序號)分泌的。

（2）圖乙中，營養(yǎng)物質消化的主要部位是[ ]_______________。

（3）淀粉在消化道內最終被分解為__________，被吸收進血液后，依次經過圖丙結構的順序是______________ (用序號表示)。

（4）氧氣在肺泡處進入血液，大部分氧氣與紅細胞中的_______________ 結合，隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙是兩棲動物，因為它既可以生活在陸地上，也可以生活在水中。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌結構的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是________。

（2）字母________所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。

（3）與成熟的植物細胞相比，該細菌的結構中主要沒有________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用肉眼觀察幼根時，所看見的白色“絨毛”部分是（ ）

A. 伸長區(qū)

B. 根冠

C. 根尖

D. 根毛

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