【題目】楚漢相爭(zhēng)末期,劉邦在項(xiàng)王必經(jīng)之地用糖水“召集”螞蟻,排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字,項(xiàng)王以為天意而自殺。該事件中,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)糖后通知其他螞蟻的行為屬于
A. 學(xué)習(xí)行為 B. 社群行為
C. 取食行為 D. 領(lǐng)域行為
【答案】B
【解析】
試題學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,節(jié)律行為是指動(dòng)物隨著日月的周期性變化,逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為,食行為是動(dòng)物獲取食物、維持生存的行為,是動(dòng)物生存的基礎(chǔ),防御行為是動(dòng)物保護(hù)自己、防御敵害的行為,劉邦先用螞蟻愛吃的糖溶液在地上寫下“項(xiàng)王必死于此地”六個(gè)大字,螞蟻去取食糖,自然就排成了這六個(gè)字,因此這是螞蟻的取食行為,故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有凈化水源、蓄洪抗旱作用,被稱為“地球之腎”的是( )
A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中,相互對(duì)照的是( )
A. 陰暗、明亮 B. 潮濕、干燥 C. 10℃、30℃ D. 陰暗、潮濕
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般來(lái)說(shuō),一種生物不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致該物種的絕滅,這是因?yàn)樯锞哂校?)
A. 遺傳性B. 生長(zhǎng)現(xiàn)象C. 繁殖現(xiàn)象D. 應(yīng)激性
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