【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵,進行了如下實驗:①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片。③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。④把經過脫色的葉片放入清水中漂洗。⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請分析回答:
(1)實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是_____,用于脫色的某溶液是_____。
(2)滴加碘液后,發(fā)現只有B處變成藍色,A、C、D處均未變藍色則比較A、 B兩處,可以說明__________。比較B、C兩處,可以說明___________。比較B、D兩處,可以說明___________。
(3)在光下放置數小時后,發(fā)現透明塑料袋上有小水珠,產生這一現象的原因是______________。
(4)根據以上實驗所得結論,對溫室里的農作物采取________________、______________、_____________等(請答出三條)措施可以提高產量。
【答案】 消耗葉片中原有的淀粉 酒精 葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所 光是綠色植物進行光合作用的條件 二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料 蒸騰作用 適當提高二氧化碳濃度 一定量的水 適宜的溫度
【解析】試題分析:(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素;(2)對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗,根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的是實驗組,沒有處理的就是對照組,據此答題。
(1)實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是消耗掉葉片原有淀粉,排除干擾,防止影響實驗;使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色,排除顏色的干擾;(2)由圖可知:A、B兩處的對照實驗,變量是葉綠體,滴加碘液后,B處含有葉綠體變成藍色,A處非綠色部分不含有葉綠體未變藍色,說明葉綠體是進行光合作用的場所;比較B、C兩處,可以說明光是綠色植物進行光合作用的條件;比較B、D兩處,可以說明二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料;(3)植物的蒸騰作用能釋放水蒸氣,花盆土壤中水分的蒸發(fā)也能釋放水蒸氣,水蒸氣遇到冷的物體就凝結成小水珠;因此,在光下放置數小時后,發(fā)現透明塑料袋上有小水珠;(4)為提高溫室內農作物的產量,就要增加其光合作用的強度,延長光合作用的時間;可采取的具體措施是增加光照,提高二氧化碳的含量;施有機肥,也可提高二氧化碳的含量;此外,合理密植、間作套種也能提高產量。
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【題目】根據下圖人的性別決定圖解,回答下列問題。
(1)后代A的性別是。
(2)如果母親的體細胞染色體組成可表示為“22對+XX”,則后代B的體細胞染色體組成應表示為“”。
(3)社會上有些人認為生男生女是由母親決定的,你認為這個觀點正確嗎?。
(4)如果某對夫婦生了一個女孩,他們生第二個孩子是男孩的概率是多少? 。
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【題目】與苔蘚植物相比,蕨類更適于在陸地上生活的原因是( )
A.受精過程不需要水
B.根、葉、莖里面有木質部和機械組織
C.根、葉、莖里有輸導組織
D.孢子進繁殖
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【題目】請閱讀以下資料并回答問題。
寨卡病毒病,是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染病。2015年11月份以來,美洲多個國家相繼出現該病的病例,約 75%至 80%的被感染者會出現發(fā)燒、頭痛、關節(jié)痛及皮疹等癥狀,皮疹是最顯著特征。這種病毒雖對普通人群威脅不大,但小兒感染病例還會出現神經系統(tǒng)、眼部和聽力等改變。孕婦感染寨卡病毒可能導致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡。眼下,醫(yī)學界并沒有針對寨卡病毒的疫苗和有效療法。12月1日,世界衛(wèi)生組織發(fā)布了關于寨卡病毒的全球警告。因此,我省正在積極開展病媒生物防治工作,號召大家除“四害”,在針對預防蟲媒傳染病的措施中,提倡廣大群眾“齊動手,清積水”,清理蚊蟲滋生場所,以達到預防蟲媒傳染病的目的。
(1)寨卡病毒由蛋白質外殼和內部的 組成,沒有 結構,必須寄生在其他生物的活細胞內。
(2)從上圖可以看出,傳播寨卡病毒的伊蚊個體發(fā)育過程屬于 變態(tài)。
(3)根據資料可知蚊子屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的 。
(4)在預防寨卡病毒病措施中,提倡大家“齊動手,清積水”,這一預防措施屬于 。
(5)象寨卡病毒病這一類由病毒引起的傳染病,能通過使用抗生素進行治療嗎?
原因是 。
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【題目】下圖是花的基本結構示意圖,請根據圖回答
(1)圖中_______(填序號)共同構成了雌蕊其中[]____將來發(fā)育成果實,它內部的_______將發(fā)育成種子,_____(填序號)組成了雄蕊
(2)能產生花粉的是[]_______,其上的花粉落到雌蕊的[]_____上的過程叫做_____________
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【題目】下圖為人體內某結構中的血流情況模式圖,A,C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯誤的是( )
A. 若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少
B. 若A、C都流動脈血,則B代表的可能是腎小球
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若A為動脈血,C為靜脈血,則B為肺泡周圍的毛細血管
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【題目】下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的兩組實驗,請回答。
試管 | 實驗材料 | 滴加液體 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 | 觀察現象 |
1 | 饅頭碎屑 | 唾液2ml | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 不變藍 |
2 | 饅頭碎屑 | A | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 變藍 |
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,可以在2號試管的A處加入________,作為1號試管的_________實驗。
(2)與2號試管相比,1號試管不變藍的原因是唾液中含有__________酶,它能促進淀粉的分解。
(3)圖中的____________(填“X”或“Y”)曲線能說明饅頭(含淀粉)在消化道中發(fā)生的變化。
(4)肝臟有病的人怕吃油膩的食物,這主要是因為_________分泌不足。
(5)人的消化系統(tǒng)由__________和__________組成。
(6)圖中______________(例如 “A”)是消化和吸收的主要場所
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【題目】科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理,形成了下列排序圖。請觀察分析回答有關問題。
(1)從排序圖可以看出,在人的體細胞中,染色體是___存在的。
(2)圖___是男性染色體的排序圖,其產生的生殖細胞中含有___條染色體。
(3)若甲、乙是一對雙眼皮夫婦(控制眼瞼的基因為D、d),生了一個單眼皮孩子。則___是隱性性狀,單眼皮孩子的基因組成是___。
(4)有些人認為,生男生女的責任全在女方,這種想法是否正確?___。實際上生男生女取決于___。
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