【題目】探究唾液對淀粉的消化作用過程如下: 向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊;再向1號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(淀粉遇到碘液變藍),觀察實驗現(xiàn)象。回答有關問題:
(1)請你判斷:_________號試管里的漿糊將變成藍色。_________號試管里的漿糊沒有顏色變化,原因是該試管里的漿糊中的淀粉已經(jīng)變成了_______。
(2)實驗溫度選擇37℃溫水的原因是____________________________________。
(3)實驗中起對照作用的應該是______號試管。
【答案】 1 2 麥芽糖 人體的體溫接近37℃ 1
【解析】(1)1號試管內加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,說明淀粉沒有被分解,因此滴加碘液后變藍色。2號試管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能夠將淀粉分解為麥芽糖,淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不變藍色,因此2號試管內滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是不變藍色,說明淀粉被分解了。
(2)消化酶的催化能力受溫度的影響,低溫會抑制酶的催化能力,高溫會使酶的活性喪失,人體內的溫度37℃是消化酶發(fā)揮催化作用的最適溫度;因此實驗過程中水溫是37℃。
(3)一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組是接受實驗變量處理的對象組,對照組是不接受實驗變量處理的對象組;在這個實驗中,1號試管沒有接受實驗變量的處理,在實驗中起對照作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】幾種動物的相同點進行比較歸納如圖所示(圓圈交叉部分為相同點),下列敘述正確的是( )
A. a是真正的陸生脊椎動物
B. b是有性生殖,體內受精、卵生
C. c是不完全變態(tài)發(fā)育
D. d是呼吸器官主要是肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.赤壁陸水水庫
B.嘉魚潘家灣蔬菜基地
C.向陽湖奶牛場的一群牛
D.九宮山國家森林公園
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找,我們可能會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲。二者共同點是( )
A.有口無肛門
B.身體呈輻射對稱
C.背腹扁平
D.由內外兩層細胞構成
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