【題目】如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序,縱軸代表剩余營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的程度。請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問題:

(1)圖中乙曲線表示____的消化過(guò)程。

(2)丙曲線表示的____(營(yíng)養(yǎng)成分)最終被分解為____,其參與消化分解的器官是____

(3)甲曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分是____,需要經(jīng)肝臟分泌的____乳化后才能被消化。

(4)食物在圖中的____(填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(5)通過(guò)消化曲線分析可知,人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要器官是____,主要原因是因?yàn)樵诖私Y(jié)構(gòu)中能夠分泌多種消化液共同參與消化。

【答案】糖類 蛋白質(zhì) 氨基酸 胃、小腸 脂肪 膽汁 D 小腸

【解析】

食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。圖示中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個(gè)器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小腸,E是大腸,F(xiàn)是肛門;縱坐標(biāo)表示食物被消化的程度;曲線乙表示糖類在消化道內(nèi)的消化過(guò)程、曲線丙表示蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過(guò)程、曲線甲表示脂肪在消化道內(nèi)的消化過(guò)程,據(jù)此解答。

(1)淀粉的消化開始于口腔,由圖示可知:曲線乙所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在A口腔內(nèi)即被消化,因此曲線乙是淀粉的消化曲線;脂肪的消化開始于小腸,曲線甲所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)自小腸開始消化,因此曲線甲是脂肪的消化曲線;蛋白質(zhì)的消化開始于胃,曲線丙所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在C胃內(nèi)開始被消化,因此曲線丙是蛋白質(zhì)的消化曲線;

(2)由(1)解答可知曲線丙所代表的是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步分解成多肽,進(jìn)一步在小腸里被分解為氨基酸,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為氨基酸。

(3)甲曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分是脂肪,需要經(jīng)肝臟分泌的膽汁乳化后才能被消化,最終被分解成甘油和脂肪酸;

(4)(5)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,從圖示中可以看出,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在小腸內(nèi)都被徹底消化,分解為小分子的能溶于水的物質(zhì),這些物質(zhì)可以被人體吸收利用;D是小腸,小腸中含有腸液、胰液和膽汁等多種消化液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體缺少下面哪組物質(zhì)易患佝僂病或骨質(zhì)疏松癥。( )
A.含鐵的無(wú)機(jī)鹽和維生素A
B.含碘的無(wú)機(jī)鹽和維生素B1
C.含磷的無(wú)機(jī)鹽和維生素C
D.含鈣的無(wú)機(jī)鹽和維生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人過(guò)馬路時(shí),看見汽車朝自己開過(guò)來(lái)就立馬跑開,這說(shuō)明( 。
A.生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物能生長(zhǎng)
D.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】看圖回答問題

(1)肺泡的數(shù)量________,肺泡外包繞著豐富的________,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,是一層扁平的________,肺泡這樣的特點(diǎn)很適合與________之間進(jìn)行________。

(2)肺換氣時(shí),空氣中的________透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的________也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,然后隨著呼氣的過(guò)程排出體外。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)北方在早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,通常稱為“地膜覆蓋”.這樣做的目的是( )
A.提高土壤溫度,促進(jìn)種子萌發(fā)
B.保護(hù)種子,避免被鳥類啄食
C.隔絕空氣,防止種子萌發(fā)后被凍傷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是顯微鏡操作過(guò)程中的有關(guān)問題,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述目鏡和物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,目鏡和物鏡的組合應(yīng)是____________、物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖__________。

2)右上圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中丙為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野變?yōu)橐曇?/span>時(shí),操作方法是___________________

3)圖為A、B兩位同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為哪位同學(xué)觀察的效果好_________。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有________,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,正確的蓋蓋玻片方法是______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】聽覺是在下列哪個(gè)部位形成的( )
A.外耳
B.中耳
C.內(nèi)耳
D.聽覺中樞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)描述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

A.(1)圖起保護(hù)作用的是

B.圖(3)是(1)細(xì)胞分化的結(jié)果

C.(3)屬于植物的基本組織

D.從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序?yàn)?/span>(1)(3)(2)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案