【題目】下列人類(lèi)活動(dòng)中，可以保護(hù)生物圈的是（ ）
A.焚燒農(nóng)作物的秸稈
B.圍海造田
C.伐木毀林，開(kāi)墾農(nóng)田
D.回收廢舊電池

【答案】D
【解析】A、焚燒農(nóng)作物的秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于生物圈的保護(hù)；
B、圍海造田會(huì)使許多生物失去家園，不利于生物圈的保護(hù)；
C、砍伐森林，開(kāi)辟農(nóng)田導(dǎo)致大量樹(shù)木及森林的砍伐，破壞生態(tài)平衡；
D、廢電池的危害極大，廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等．對(duì)于廢舊電池，則應(yīng)當(dāng)及時(shí)回收，集中進(jìn)行安全處理，利于保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物圈．

所以答案是：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)對(duì)于動(dòng)物生存的意義是（ ）
A.有利于覓食
B.有利于避敵
C.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
D.上述三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)身體表面堅(jiān)硬的部分是（ ）
A.外殼
B.角質(zhì)鱗
C.盔甲
D.外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)與現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是（ ）
A.森林古猿
B.類(lèi)人猿
C.黑猩猩
D.猴子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)提示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生均可享受?chē)?guó)家免費(fèi)提供的面包、牛奶等營(yíng)養(yǎng)餐。下圖表示某營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的代謝過(guò)程，據(jù)圖回答：

(1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖，此過(guò)程需要_____________的參與，麥芽糖及未消化的淀粉在小腸中被徹底分解為[a] _____________。

(2)圖中②表示的生理過(guò)程是___________。此過(guò)程后，血液變成了營(yíng)養(yǎng)豐富的__________血。

(3)物質(zhì)a進(jìn)入血液后，至少需要_____________次流經(jīng)心臟，才能到達(dá)下肢肌肉細(xì)胞。

(4)肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物隨血液流到腎臟，經(jīng)過(guò)_____________的濾過(guò)(過(guò)濾)作用和腎小管的_____________作用，形成尿液，最終排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一對(duì)夫妻第一胎生了一個(gè)女孩，準(zhǔn)備再生第二胎，那么，第二胎的性別是（ ）

A.一定是女孩B.一定是男孩

C.生男孩的可能性大D.生男生女機(jī)會(huì)均等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在亞洲叢林中的鼴鼠在伸展四肢的時(shí)候，可以看到其身體兩側(cè)的皮膚延伸成飛膜．由此可推測(cè)鼴鼠的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）
A.滑翔
B.奔跑
C.爬行
D.飛翔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種是真正的魚(yú)類(lèi)（ ）
A.鯽魚(yú)
B.章魚(yú)
C.鱷魚(yú)
D.娃娃魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案