7.當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱疊起來,然后爬到木箱的頂上去摘香蕉,試分析回答下列問題:
(1)黑猩猩的這種行為屬于學習行為.(填“先天性行為”或“學習行為”)
(2)剛出生不久的幼猩猩能不能完成這種行為?不能.
(3)先天性行為是由動物體內的遺傳物質所決定的行為.
(4)如果把黑猩猩換成大象,發(fā)現(xiàn)大象不能完成類似的行為,說明不同種類的動物的學習能力是有差別的,動物越高等,學習能力也就越強.
(5)以下哪一種動物的學習能力最強D
A.蚯蚓     B.螞蟻     C.狗       D.青蛙.

分析 (1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.
(2)學習行為是動物出生后,在遺傳因素的基礎上,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的行為.

解答 解:(1)黑猩猩的這種行為,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩學習能力較差不能完成這種行為.
(3)先天性行為,這是動物生來就有的、由遺傳物質所決定的行為.而學習行為則是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的影響建立的行為.
(4)動物越高等,學習能力越強.如果把黑猩猩換成大象,發(fā)現(xiàn)大象不能完成類似的行為,由此說明:大象的學習能力比黑猩猩低.
(5)動物學習能力的大小與其進化的程度相關,動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大.
在題干中的四種動物中,A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,B螞蟻節(jié)肢動物,C狗屬于哺乳動物,D青蛙屬于兩棲動物,其中狗最高等,因此學習能力最強,學習行為也越復雜,利用經(jīng)驗解決問題能力也越強.
故答案為:
(1)學習行為;
(2)不能;
(3)遺傳物質;
(4)強;
(5)D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點.

練習冊系列答案
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19.請分析回答細胞臨時裝片制作、觀察等相關問題:

(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片過程中,應先在載玻片中央滴一滴清水;染色時所用的染劑是碘液.                                       
(2)人的口腔上皮細胞結構與上圖中的乙(填“甲”或“乙”)相同,甲細胞比乙細胞多了[A]細胞壁[E]葉綠體和[F]液泡
這三種結構.
(3)無論甲細胞還是乙細胞,遺傳信息庫都是[C]細胞核.細胞的許多生命活動都是在[D]細胞質中完成的.
(4)在圖片中對細胞起支持和保護作用的結構是A(填字母).能進行光合作用的是E(填字母).切番茄時,流出的紅色汁液是細胞液,它來自F(填字母).

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(2)作出假設:光對鼠婦的生活有影響.
制定并實施計劃:
(3)本實驗控制的變量是光照.
(4)在設計實驗時,應給鼠婦提供明亮和陰暗兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條件作出的選擇.
(5)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次在光照環(huán)境和陰暗環(huán)境的鼠婦數(shù)目,該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表:
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
光照0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
由以上數(shù)據(jù)可以得出結論光對鼠婦的分布有影響.
(6)實驗結束后,你應該怎么處理鼠婦呢?將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.

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16.龜、蛇、蜥蜴等都屬于爬行動物,它們都具有以下主要特征:體表覆蓋角質的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼.

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17.病毒是生物界中一類特殊的群體,根據(jù)宿主細胞不同分為( 。
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C.植物病毒、感冒病毒、噬菌體D.球形病毒、桿形病毒、線形病毒

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