【題目】關(guān)于如圖中的4種生物，敘述錯誤的是（　　）
A.①③是單細胞
B.①③④屬于真核生物
C.沒有細胞結(jié)構(gòu)的是②
D.①②③④都沒有葉綠體

【答案】B
【解析】A、①③是單細胞，④是多細胞的，A正確；
B、③④是真菌，細胞內(nèi)具有真正的細胞核，屬于真核生物，①是細菌，體內(nèi)沒有成形的細胞核，屬于原核生物，B錯誤；
C、②是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，C正確；
D、①②③④的細胞內(nèi)不含葉綠體，營異養(yǎng)生活，D正確；
故選：B
【考點精析】通過靈活運用病毒和細菌，掌握病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)；一個細菌也是一個細胞．它和動植物的細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核．此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物．它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010上海世博會主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻，栽種上海本地的綠色植物，成為世博園里“綠色的明珠”．生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境，還能夠幫助吸收園區(qū)內(nèi)二氧化碳，降低夏季溫度，這一功能是由植物的哪些生命活動來實現(xiàn)的（ ）
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用和蒸騰作用
D.氣體擴散和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖．當(dāng)人體在吸氣時，圖1中結(jié)構(gòu)3所處的位置及狀態(tài)分別為（ ）

A.上升、收縮
B.上升、舒張
C.下降、收縮
D.下降、舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血漿具有的功能是（ ）

A．止血、凝血 B．運輸氧氣

C．吞噬病菌 D．運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察物體時，被觀察的材料一定要

A.清潔干凈 B.染色 C.薄而透明 D.形狀規(guī)則

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是___，儲存尿液的器官是____。尿液形成過程中，血液經(jīng)過腎小球的___作用形成原尿，原尿通過腎小管的_____作用形成尿液，腎小管會把原尿中的__________全部重吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學(xué)過的幾種動物，請據(jù)圖分析回答：

（1）如圖動物中，屬于腔腸動物的有（填字母）．
（2）C、F、H在分類上屬于動物，它們的共同特征是 ．
（3）F、H同屬于 ， 它們在發(fā)育上的相同點是 ．
（4）若將如圖動物分為兩類，AEGI為一類，其余的是一類，這樣分類的依據(jù)是 ．
（5）生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其功能和生活環(huán)境相適應(yīng)的，如A是草食性動物，牙齒分化為；E為適應(yīng)飛行生活，身體呈型，身體內(nèi)有發(fā)達的與肺相通，有協(xié)助呼吸的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】護士在給病人打點滴時，常用橡膠軟管扎緊手的腕部，這時會發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方（靠近肢端一方稱下，近心端稱上）的血管變化情況是血管：
①變得扁起來，在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管　
②膨脹起來，這時護士將針頭插入膨脹起來的血管中．
試判斷血管①②依次是（ ）
A.動脈、靜脈
B.靜脈、動脈
C.靜脈、靜脈
D.動脈、動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察如圖，如果小明因外傷導(dǎo)致參與縮手反射的傳出神經(jīng)受損，其他部分結(jié)構(gòu)和功能保持正常，則當(dāng)感受器受到沸水的高溫刺激時，其最可能的表現(xiàn)為（ ）

A.沒有感覺，但骨骼肌能收縮
B.沒有感覺，同時骨骼肌也不能收縮
C.有感覺，且骨骼肌能正常收縮
D.有感覺，但骨骼肌不能收縮

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同步練習(xí)冊答案