【題目】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)不包括

A.傳染源 B.傳播途徑 C.病原體 D.易感人群

【答案】C

【解析】

試題分析：傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病的特點(diǎn)是傳染性和流行性。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。不包括C，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，如果用眼不當(dāng)常會(huì)引發(fā)近視，下圖是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）近視眼的人看遠(yuǎn)處很吃力，物體的像會(huì)成在視網(wǎng)膜_____，如圖____所示為近視眼的示意圖，為矯正近視眼，需配戴____________。真性近視的同學(xué)眼球前后徑會(huì)____________。

（2）遠(yuǎn)視眼的人看不清近處物體，物體的像會(huì)成在視網(wǎng)膜_____，如圖____所示為遠(yuǎn)視眼的示意圖，為矯正遠(yuǎn)視眼，需配戴____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中是顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)的部分血管，箭頭代表血流的方向，據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

（1）圖中A代表的血管是___________，依據(jù)是逐漸分支。

（2）圖中B代表的血管是______________，判斷的依據(jù)是____________________________。

（3）圖中C代表的血管是___________，判斷的依據(jù)是逐漸匯合。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是由下列某種生物引起的，該生物是（　　）

A. 真菌 B. 病毒 C. 細(xì)菌 D. 霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某草原中，影響鹿群生活的生物因素是（　�。�

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 空氣 D. 綠草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的傳染病。給健康人注射卡介苗，能夠有效的預(yù)防此病的流行，這種預(yù)防措施是

A.消滅病原體 B.控制傳染源 C.切斷傳播途徑 D.保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“食不言，寢不語(yǔ)”出自孔子的《論語(yǔ)》，意思是嘴里嚼著東西的時(shí)候不要說(shuō)話，到了該睡覺(jué)的時(shí)候就按時(shí)睡覺(jué)，不要發(fā)出聲音吵到別人。其中，“食不言”的科學(xué)道理是人們吃進(jìn)去的食物和吸人的空氣都要經(jīng)過(guò)咽，然后，空氣通過(guò)喉進(jìn)入氣管，而食物進(jìn)人食道，邊說(shuō)笑邊吃飯，食物就有可能進(jìn)入氣管。圖中表示咽的是結(jié)構(gòu)（ ）

A.①B.②C.③D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（　　）

A. 水綿、衣藻 B. 苔蘚、墻蘚 C. 腎蕨、滿(mǎn)江紅 D. 松柏、側(cè)柏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幼根生長(zhǎng)最快的部位是_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案