【題目】人若進(jìn)入含有釘螺的水域，就很可能被感染血吸蟲(chóng)�。敲囱x(chóng)、釘螺所屬的動(dòng)物類(lèi)群分別是（ ）
A.腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.扁形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物
C.線形動(dòng)物、扁形動(dòng)物
D.扁形動(dòng)物、軟體動(dòng)物

【答案】D
【解析】解：血吸蟲(chóng)的身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門(mén)，屬于扁形動(dòng)物；
釘螺身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，是血吸蟲(chóng)幼蟲(chóng)的唯一中間寄主，屬于軟體動(dòng)物．
故選：D
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用軟體動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握軟體動(dòng)物：身體柔軟，靠貝殼保護(hù)身體（如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾 螺等）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①] 。

（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④] 。

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥] 。

（5）切洋蔥時(shí)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[⑧] 中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面的“生物進(jìn)化樹(shù)”，回答下面的問(wèn)題：

(1)在生理上，動(dòng)物類(lèi)群1的繁殖方式最主要的特征是_______；植物類(lèi)群3在繁殖方式上比植物類(lèi)群4高等的主要表現(xiàn)是________。

(2)2是最高等的植物類(lèi)群，對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類(lèi)，往往把_____作為最重要的依據(jù)。

(3)在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類(lèi)群是______，從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼和耳都是人體重要的感覺(jué)器官，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受器分別位于（ ）
A.虹膜和鼓膜
B.晶狀體和半規(guī)管
C.視網(wǎng)膜和耳蝸
D.視神經(jīng)和位聽(tīng)神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李凡常在田間的土壤中發(fā)現(xiàn)有蚯蚓，蚯蚓晝伏夜出，喜溫，喜透氣。蚯蚓是否喜歡生活在濕潤(rùn)的土壤中呢？李凡同學(xué)就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行以下探究： 第一步：將20條大小相近的蚯蚓放在干燥土壤與濕潤(rùn)土壤中間。
第二步：每隔2分鐘記錄這兩種土壤中蚯蚓數(shù)量，其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表l。
請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)可以證明蚯蚓喜歡生活在的土壤環(huán)境中。
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中統(tǒng)計(jì)10次的目的是。
（4）除實(shí)驗(yàn)中探究的因素外，（填一種非生物因素）也會(huì)影響蚯蚓的生活。
（5）蚯蚓能把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，供給綠色植物再利用，所以被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)中的者。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.D是細(xì)胞的控制中心
B.A控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.E主要存在于動(dòng)物細(xì)胞
D.甲、乙細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是B，C，D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）若A經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a生理過(guò)程指的是。
（2）根據(jù)B1～B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測(cè)，B3屬于組織，它終生保持能力，如根尖的就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是[] ， 它有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的及運(yùn)輸有機(jī)物的。
（3）C代表的結(jié)構(gòu)層次為。
（4）若D表示一株正在開(kāi)花的玉米植株，為保證其更充分地傳粉，可對(duì)其進(jìn)行。具體的操作方法是取紙袋套住玉米的雄蕊，輕搖玉米莖稈，收集花粉，然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。
（5）玉米植株適宜種植在疏松的土壤，土壤板結(jié)時(shí)要松土，這主要是促進(jìn)根部細(xì)胞的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維爾穆特從一只蘇格蘭黑臉母羊（A）的卵巢內(nèi)取出成熟的卵細(xì)胞，并剔除其細(xì)胞核；從一只芬蘭白臉母羊（B）的乳腺細(xì)胞中取出細(xì)胞核，并移植到黑臉母羊（A）的去核卵細(xì)胞中，使其形成一個(gè)新的“卵細(xì)胞”．然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個(gè)新“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎；當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度，再把它植入另一只蘇格蘭黑臉母羊（C）的子宮里．這只黑臉“代孕媽媽”經(jīng)過(guò)148天的懷孕過(guò)程，生出了[①]“多利”．

（1）“多利”[①]與三個(gè)媽媽中的 ______ 相同，這說(shuō)明了 ______ ．

（2）在實(shí)驗(yàn)中維爾穆特選用黑臉母羊（A）的卵巢內(nèi)取出成熟的卵細(xì)胞的目的是 ______ ．

（3）克隆羊“多利”與“試管嬰兒”的生殖特點(diǎn)不同之處是 ______ ．

（4）“多利”的后代要獲得具有人乳鐵蛋白的羊奶，還需要通過(guò) ______ 技術(shù)進(jìn)行操作．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的一生開(kāi)始于下列哪個(gè)過(guò)程（ ）

A．被子植物到春天開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉

B．被子植物開(kāi)出鮮艷的花朵　　

C．被子植物的種子開(kāi)始萌發(fā)

D．被子植物到了秋天開(kāi)始落葉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案