14．在生物的細(xì)胞內(nèi)與生物的遺傳和變異有關(guān)的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

分析 細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．

解答 解：由分析可知，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．在生活的細(xì)胞中，物質(zhì)和能量的變化是由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖也儲存在細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息庫中．同樣生物的變異也受遺傳物質(zhì)的控制，一旦遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變會發(fā)生變異．
故選：C

點評 細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能──遺傳信息庫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列可以保證氣體的暢通無阻的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．氣管內(nèi)表面的纖毛會向喉嚨方向不停地擺動
B．呼吸道都有骨或軟骨作支架
C．鼻黏膜能分泌黏液
D．氣管內(nèi)的腺細(xì)胞能分泌黏液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．“種瓜得瓜，種豆得豆”，說明了生物界普遍存在遺傳的現(xiàn)象．“一樹結(jié)果，酸甜各異”，說明了生物界普遍存在變異的現(xiàn)象，我國金魚種類多樣，金魚不同的形態(tài)特征是由基因控制的．轉(zhuǎn)基因超級鼠是因為體內(nèi)轉(zhuǎn)入大鼠生物激素基因而使身體生長速度變快的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．從樺尺蛾體色變化的實例，可以知道自然界中生物進(jìn)化的外在原因是（　　）
A．人工選擇B．天敵的影響C．環(huán)境的改變D．溫度的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．一位同學(xué)不慎患上甲型肝炎，他用過的碗筷屬于（　�。�
A．病原體B．易感人群C．傳染源D．傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示為轉(zhuǎn)基因超級鼠的產(chǎn)生過程，據(jù)圖回答問題：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是鼠的個體大小，控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因．
（2）注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠．
（3）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間的關(guān)系是基因控制性狀．
（4）由此可知，在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是基因，而不是性狀，因此，性狀不能（填“能”或“不能”）直接傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．綿羊的白色對黑色是顯性，一只白羊與一只黑羊交配生了一只小黑羊，那么白羊與黑羊的基因組成分別是（　�。�
A．AA與  aaB．Aa  與 AaC．AA  與  AaD．Aa  與 aa

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．右圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖甲，屬于動物細(xì)胞的是圖乙，判斷依據(jù)是植物細(xì)胞具有[A]細(xì)胞壁、[F]液泡、[E]葉綠體．
（2）動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核、[D]細(xì)胞質(zhì)．
（3）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是葉綠體，是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所．
（4）圖中的[A]細(xì)胞壁對細(xì)胞起到保護(hù)和支持的作用．對外界刺激都能做出一定的反應(yīng)
（5）我們喝的果汁來自細(xì)胞的[F]液泡．
（6）圖中B的主要作用是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（7）張欣同學(xué)很多特征像她的媽媽，這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的．
（8）在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是一張醫(yī)院的血常規(guī)化驗單，請閱讀這張“化驗單”，然后回答下列問題．

（1）該患者的紅細(xì)胞為3.69×1012個/升；血紅蛋白112克/升；是否貧血？是，因為紅細(xì)胞和血紅蛋白都低于正常值．
（2）PLT值為90×109/升表示血小板計數(shù)為每升90×109個．
（3）此人的癥狀為紅骨髓造血功能不足，因為血細(xì)胞計數(shù)都低于正常值．

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同步練習(xí)冊答案