【題目】蘑菇不含葉綠體，它依靠（ ）吸收土壤中的水分和有機(jī)物進(jìn)行腐生生活

A．菌蓋 B．菌柄 C．孢子 D．地下部分菌絲

【答案】D

【解析】

試題分析：蘑菇其地上部分為子實(shí)體，是由菌蓋和菌柄構(gòu)成的，地下部分為菌絲，交錯(cuò)延伸在土壤中，吸收土壤中的水分和有機(jī)物進(jìn)行腐生生活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育過程中，請推測下列哪項(xiàng)生理活動(dòng)不需進(jìn)行（　　）

A. 氣體交換 B. 排泄廢物 C. 消化食物 D. 血液循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素B2又稱核黃素，是人體必須的一種重要的維生素，但人體內(nèi)對維生素B2的儲存是很有限的。當(dāng)超過限度后，會通過泌尿系統(tǒng)排出體外，引起尿液變色。關(guān)于維生素B2隨尿液排出的途徑描述正確的是

A.維生素B2必須經(jīng)過消化才能被吸收

B.在腎小球的入球小動(dòng)脈中能檢測到維生素B2

C.在腎小囊腔的原尿中檢測不到維生素B2

D.尿液的排出不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸菜因其酸爽可口，被許多人喜愛。某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試自己腌制酸菜，在查閱大量資料之后，他們按以下步驟進(jìn)行了操作。

①準(zhǔn)備：將白菜洗凈，切成兩半。

②將腌制白菜用的水缸等器材清洗干凈，并用酒精擦拭消毒。

③進(jìn)缸：將白菜放入缸內(nèi)，均勻地?cái)[好；加入涼開水，水要沒過白菜；加入食鹽，鹽與白菜的質(zhì)量比約為1：50。

④封缸：放上一塊石頭將白菜壓住，用塑料袋密封缸口。

⑤發(fā)酵：將缸放到適當(dāng)?shù)奈恢�，在適宜的溫度下放置若干天。

⑥測量：每天取樣榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，得到的數(shù)據(jù)如圖所示。

（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發(fā)酵作用分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過程中，存在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過______的方式大量繁殖。

（2）酸菜制作過程中，既要保證乳酸菌的正常生長和繁殖，又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中，能夠起到消滅雜菌作用的步驟主要是_____（填寫步驟序號），依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動(dòng)受到抑制而設(shè)計(jì)的步驟是_____（填寫步驟序號）。

（3）中華人民共和國衛(wèi)計(jì)委《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜在_____（時(shí)段）不能食用，否則會中毒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下課后，同學(xué)們針對蘑菇展開了爭論，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 蘑菇是一類大型的真菌 B. 蘑菇均可以食用

C. 蘑菇的營養(yǎng)方式為異養(yǎng) D. 蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某生物小組同學(xué)針對“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

①將新鮮袋裝牛奶和糖混合，進(jìn)行煮沸然后冷卻，加入適量購買的酸奶，攪拌均勻；

②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號倒?jié)M攪拌均勻后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中

④一段時(shí)間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如柱形圖所示請分析回答下列問題：

（1）制作酸奶需要的微生物是乳酸菌，它是_____（細(xì)菌/真菌）。

（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是除去牛奶和玻璃杯中原有的______。

（3）將適量購買的酸奶加入到牛奶中相當(dāng)于細(xì)菌真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?______。

（4）本實(shí)驗(yàn)除恒溫箱的溫度不同外，使用玻璃杯的大小倒入牛奶的量等其它條件必須相同，目的是_____。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是制作酸奶的適宜溫度是_____℃。

（6）該小組同學(xué)進(jìn)一步探究了“制作酸奶的適宜發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上表所示。這個(gè)探究過程中的實(shí)驗(yàn)變量是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述，正確的是

A. 芽孢就是孢子

B. 芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力

C. 芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細(xì)胞

D. 霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鎘是工業(yè)生產(chǎn)的污染物，經(jīng)口鼻或皮膚進(jìn)入體內(nèi)，易在體內(nèi)蓄積對人體的心、肝、腎等器官造成損害，其中腎臟是染鎘后最主要的受害器官。為了探討姜黃素對染鎘大鼠腎臟損傷地改善作用，科研人員做了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示，請根據(jù)資料回答下列問題：

組別

血鎘含量

( μg/L)

尿鎘含量

( μg/L)

未染鎘組

0.050

0.001

染鎘組

1.341

0.023

姜黃素處理后的染鎘組

0.701

0.016

（1）大鼠腹腔注射氯化鎘溶液后，鎘進(jìn)入人體血液內(nèi)，血液進(jìn)入腎臟后流經(jīng)的途徑是：腎動(dòng)脈→_______→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管外毛細(xì)血管→ _______。

（2）根據(jù)研究和上表中的數(shù)據(jù)分析，鎘主要蓄積在腎組織，經(jīng)______濾過后，殘留的大部分游離鎘被重吸收，損害腎小管，表現(xiàn)為尿蛋白含量升高，尿中鎘含量_____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：與染鎘組相比，經(jīng)姜黃素處理的腎臟組尿鎘含量和血鎘含量明顯_______；因此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論為________。

（4）上圖是小鼠腎單位的結(jié)構(gòu)圖，鎘會隨水和其他小分子濾過到[④]_______（填名稱）中；之后在[____]（填序號）腎小管中把對小鼠有用的物質(zhì)，如大部分水、全部______和部分無機(jī)鹽，重新吸收回血液。

（5）如果鼠的腎臟受到鎘損傷就會影響其健康，嚴(yán)重的可能造成腎功能衰竭，此時(shí)小鼠腎臟將不能完成的功能是（_____）

A. 維持氧和二氧化碳的相對穩(wěn)定 B. 調(diào)節(jié)水、無機(jī)鹽的平衡和排出代謝廢物

C. 維持正常的激素水平 D. 體內(nèi)有機(jī)物的分解

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“南橘北枳”反映橘子在北方不能更好地生長，影響它生長主要因素是（ ）
A.氣候與溫度
B.光照強(qiáng)度不夠
C.土壤酸堿度不適
D.北方降雨少

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同步練習(xí)冊答案