【題目】孔雀開(kāi)屏屬于 （ ）

A. 求偶 B. 筑巢 C. 育雛 D. 攻擊

【答案】A

【解析】生殖行為與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。“孔雀開(kāi)屏”是為了吸引雌孔雀，是求偶行為，屬于生殖行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淄博孝婦河濕地公園即將建成，這對(duì)于改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量、提升城市品質(zhì)、促進(jìn)生態(tài)淄博建設(shè)都具有重要意義．如圖是該濕地公園不同生物之間的相互關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖答下列問(wèn)題．

（1）濕地中所有及其生活環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
（2）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中所有生物所需能量的最終來(lái)源是 ．
（3）圖中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則生物A代表該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（4）濕地公園里生活著蘆葦、蒲草、水蚤、青蛙、泥鰍等多種生物，這體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性．
（5）圖中A、B、C能參與構(gòu)成食物鏈的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖根尖的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出根尖各部分的名稱：① ， ② ， ③ ， ④ ．
（2）在根生長(zhǎng)過(guò)程中保護(hù)作用的是[] ．
（3）根的生長(zhǎng)是由于[]細(xì)胞數(shù)目的增多和[]細(xì)胞體積的增大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖在“﹣﹣”填上相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱：

（1）該圖示植物細(xì)胞，是因?yàn)樵摷?xì)胞有、和三種結(jié)構(gòu)．
（2）用白菜做餃子餡時(shí)，人們習(xí)慣先把白菜切成小塊，撒上鹽再剁碎，然后用籠布包上用力擰去大量的水，這種做法是不科學(xué)的，因?yàn)閿Q出的液體是白菜細(xì)胞的 ， 其內(nèi)含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）李某的很多特征像他爸爸，這是由中的遺傳物質(zhì)決定的．
（4）植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 ． 對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是 ．
（5）控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一位同學(xué)用放大鏡觀察長(zhǎng)了“黑毛”的饅頭后，得到的真菌﹣根霉圖．并記錄如下，你認(rèn)為有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A.①內(nèi)有大量孢子
B.根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的
C.根霉細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁
D.根霉不具有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男、女生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官分別是

A.睪丸、卵巢 B.睪丸、子宮 C.陰莖、卵巢 D.陰莖、子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非處方藥是不需要醫(yī)師或其它醫(yī)療專業(yè)人員開(kāi)寫(xiě)處方即可購(gòu)買(mǎi)的藥品 ,可任意服用。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了（ ）

A. 卵----胚胎-----幼蛙-----成蛙

B. 卵----胚胎-----蝌蚪----成蛙

C. 受精卵----蝌蚪----成蛙

D. 受精卵----蝌蚪----幼蛙----成蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開(kāi)始的，下圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，圖所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。
（2）產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮沒(méi)有。
（3）圖2所示視野出現(xiàn)了 ， 這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的。
（4）圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過(guò)操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作，先要向（方向）移動(dòng)載玻片，然后轉(zhuǎn)動(dòng)讓高倍物鏡正對(duì)通光孔。

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