分析 (1)分析圖示1可知:A是食物經(jīng)過消化后進(jìn)入血液循環(huán)的營養(yǎng)物質(zhì),B是通過呼吸系統(tǒng)從外界獲得的氧氣,C是組織細(xì)胞利用氧氣進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,D是組織細(xì)胞產(chǎn)生的其它廢物.1表示消化道,2呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道.
(2)圖2是肺的結(jié)構(gòu)以及肺泡內(nèi)的氣體交換圖,①是肺泡、②表示肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng),③二氧化碳的交換,④表示氧氣的交換,據(jù)此解答.
解答 解:(1)圖2為人體內(nèi)肺部的肺泡與血液的氣體交換圖,圖中①為肺泡,是進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡數(shù)量多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著②豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換.
(2)在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化;營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門.因此食物在消化道內(nèi)消化,一粒西瓜子從吃下到排出體外依次通過口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官.
(3)從圖示可知:A是營養(yǎng)物質(zhì),主要被人體的小腸吸收后,進(jìn)入血液后由血漿運(yùn)輸.紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白.紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.讀圖可知,物質(zhì)B是氧氣,氧氣進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞里的血紅蛋白結(jié)合后隨血液運(yùn)輸.
(2)肺泡的壁和毛細(xì)血管的壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于進(jìn)行氣體交換. 因此物質(zhì)C二氧化碳(也是圖2中的④)進(jìn)行氣體交換時,要透過二層扁平上皮細(xì)胞.
故答案為:(1)肺泡與血液.
(2)口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門.
(3)血紅蛋白.
(4)二.
點評 解答該題的關(guān)鍵是要正確識圖并與相關(guān)基礎(chǔ)知識相結(jié)合.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 葉綠體 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物經(jīng)過消化道:口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門 | |
B. | 血液循環(huán)中的肺循環(huán):右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動脈→左心房 | |
C. | 尿素排出體外的主要過程:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液 | |
D. | 人在平靜呼吸:胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓>肺內(nèi)氣壓→氣體入肺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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