【題目】微生物在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的用途，下列微生物與其應(yīng)用不一致的是（　　）

A. 乳酸菌﹣﹣泡菜 B. 大腸桿菌﹣﹣胰島素

C. 青霉﹣﹣青霉素 D. 醋酸菌﹣﹣醬

【答案】D

【解析】

多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對(duì)人體都是有益的，微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，據(jù)此作答。

制泡菜要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，在無氧的條件下，發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗�，使奶或菜具有甜酸風(fēng)味，A正確；提取胰島素要用到大腸桿菌，B正確；利用青霉菌提取青霉素，是一種抗生素，C正確；制醬要用到多種霉菌，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜粉蝶完全變態(tài)發(fā)育過程的正確順序是(　　)

A. 幼蟲→受精卵→蛹→成蟲

B. 受精卵→蛹→成蟲

C. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

D. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始生命一部分進(jìn)化成原始藻類，另一部分進(jìn)化成原始單細(xì)胞動(dòng)物，這主要是因?yàn)椋?/span> ）

A. 營(yíng)養(yǎng)方式不同 B. 形態(tài)結(jié)構(gòu)不同

C. 生活環(huán)境不同 D. 生活方式不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人類活動(dòng)不利于保護(hù)植被的是（　�。�

A. 植樹造林 B. 圍湖造田 C. 退耕還林 D. 綠化荒漠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們知道，經(jīng)常鍛煉有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高抗傳染病的能力，從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)屬于

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群 D．以上全對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生殖方式屬于有性生殖的是（　�。�

A. 馬鈴薯塊莖繁殖 B. 秋海棠的葉繁殖

C. 玉米的種子繁殖 D. 無核蜜橘的嫁接繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究呼吸作用，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在探究呼吸作用過程中的氣體變化的實(shí)驗(yàn)中，A裝置中的植物種子為萌發(fā)的種子，則B裝置中的植物種子應(yīng)為同種等量的_____種子。一段時(shí)間后觀察，燒杯中澄清石灰水的變化是_____。結(jié)論是：______。

（2）探究呼吸作用是否有熱量釋放時(shí)，A、B裝置外都應(yīng)包裹保溫層，實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果是：A裝置中溫度計(jì)讀數(shù)_____（填大于或小于）B裝置中溫度計(jì)讀數(shù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在許多實(shí)驗(yàn)中我們用顯微鏡觀察生物，回答下面的問題，試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少吧！

（1）如果目鏡上標(biāo)有 10×物鏡上標(biāo)有 20×則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是____倍。

（2）如圖所示四個(gè)鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個(gè)_____（填字母）。

（3）幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)變暗,這是因?yàn)?/span>_______。

（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)字，則玻片上寫的字是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面實(shí)驗(yàn)操作中，能夠快速、安全地的裝置是（　�。�

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案