下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（　�。�
A、未成熟的花套袋處理仍能結(jié)出果實(shí)說(shuō)明該花是雌花B、通過(guò)人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象C、玉米種皮和果皮結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)D、一個(gè)西瓜含有多粒種子，說(shuō)明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅”，花不僅有觀(guān)賞價(jià)值，也是綠色開(kāi)花植物重要的生殖器官，在圖中，生殖時(shí)完成受精作用的場(chǎng)所是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

用基因組成為Aa的鴨梨枝條，嫁接到基因組成為aa的枝條上，結(jié)出果實(shí)的果皮細(xì)胞基因組成為Aa的概率是（　�。�
A、25%B、50%C、75%D、100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖，以下關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、花生葉的葉脈是網(wǎng)狀脈，桃樹(shù)的葉脈為平行脈B、我們通常對(duì)二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來(lái)的C、圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官D、二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

楊梅經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精作用后，發(fā)育為果實(shí)是（　�。�
A、柱頭B、花柱C、胚珠D、子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)目取決于（　　）
A、子房的數(shù)目B、花粉里精子的數(shù)目?C、受精極核的數(shù)目D、子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、在豌豆開(kāi)花以前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來(lái)花粉，最終也能產(chǎn)生種子，原因是豌豆不需要經(jīng)過(guò)傳粉受精就能結(jié)果B、番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將紅色番茄的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上（多個(gè)柱頭授粉），則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色分別為：Dd紅色，dd黃色C、從鴨梨（果實(shí)味道甜）植株上剪取一段帶芽的枝條，嫁接到以杜梨（果實(shí)味道酸）為砧木的植株上，所結(jié)果實(shí)的味道酸甜各半D、隨食團(tuán)移動(dòng)的唾液淀粉酶在人體消化道的每個(gè)部分都能較好地起到催化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

果實(shí)和種子的形成與植物的傳粉和受精有關(guān)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

無(wú)機(jī)鹽的作用多種多樣，例如，含
 
的無(wú)機(jī)鹽是骨骼和牙齒的重要組成成分，一旦缺乏會(huì)患
 
病、
 
癥等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案