15.人體的各項生理活動均需要能量,不能為人體提供能量的是(  )
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

分析 食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用.

解答 解:食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要物質(zhì),并能為生命活動提供能量.糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體提供能量;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用.水、無機鹽、維生素不能提供能量,其中水是構(gòu)成細胞的主要成分,人體的廢物和營養(yǎng)物質(zhì)必須溶解在水中才能被運輸.
故選:D.

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用,結(jié)合題意,即可解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述,錯誤的是(  )
A.豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀
B.性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代
C.親子間及子代個體間的差異叫變異
D.環(huán)境改變引起的變異是不遺傳的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.美洲的一種烏鴉將海邊的螺絲從高空丟下,待殼破裂后,再取食其中的肉,這屬于( �。�
A.生殖行為B.防御行為C.覓食行為D.學習行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.服用鈣片的同時,往往還要服用少量魚肝油,這是因為魚肝油中含有豐富的( �。�
A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.實驗與探究
實驗一   
春雨瀟瀟,滋潤萬物.然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜.酸雨對植物的生長會有影響嗎?
小宇同學就這一問題進行了探究,制定計劃并實施:
①在一個花盆里播10粒的大豆種子,等它們長成幼苗后做實驗;
②向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”.
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象.
實驗結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.請你回答下列問題:
(1)此實驗中小宇同學提出的問題是什么?酸雨對植物的生長會有影響嗎?.
小宇同學制定的計劃中沒有設(shè)置對照組.如果需要,你認為下列哪一組可以做為其對照組A
A.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水
B.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑“模擬酸雨”
C.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
D.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,并放在低溫環(huán)境中.
有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了,你認為對嗎?簡述你的理由.不行實驗材料太少,實驗偶然性大,可信度不高.
實驗二 
某同學由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺激素的活性.為了探索這一問題,他做了一個實驗.
實驗材料;蝌蚪、蒸餾水、河水、自來水,普通飼料、甲狀腺激素制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料.
實驗步驟:
①取三只相同的潔凈玻璃缸,編上號,分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水.
②取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪,分成三等份,分別放入A、B、C號玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng).
③每天同時向A、B、C三只玻璃缸分別投入等量的普通飼料、甲狀腺激素制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料.
④過幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況.
在實驗步驟(1)、(2)中各有一處錯誤或不妥之處,請改正
(2)改正:①三只相同的潔凈玻璃缸都裝上等量的河水、自來水;②取發(fā)育狀況相同的15只蝌蚪.
(3)預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:
若B缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,而A、C缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,說明高溫使甲狀腺激素失去活性;
若B缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,C缸次之,A缸最慢,說明高溫使甲狀腺激素活性減弱;若B、C缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,而A缸內(nèi)較慢,說明說明高溫對甲狀腺激素活性沒有影響.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請將下列病與相應(yīng)的患病原因用線連起來.

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7.用你所學的知識來判斷,錯誤的是( �。�
A.人體的靜脈血管里流的不一定是靜脈血
B.保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)
C.生物防治就是利用生物(天敵)來防治病蟲害
D.排汗、排尿和排大便都屬于排泄

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在探究“植物對空氣溫度和濕度的影響”實驗中,如果將草地上早、中、晚的濕度平均值做成曲線,就可以了解(  )
A.草地、裸地、灌木叢的溫度差異
B.無對照,不能說明任何問題
C.草地一天內(nèi)的濕度變化
D.草地、裸地、灌木叢一天中濕度變化的異同

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖中的太陽能、水、二氧化碳都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分,該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能.
(2)從進化的角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的消費者中最高等的是黃雀.
(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:綠色植物→蝗蟲→螳螂→黃雀→蛇,在該食物鏈中有毒物質(zhì)積累最多的生物是蛇.
(4)圖中蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,黃雀的呼吸方式是雙重呼吸.

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同步練習冊答案
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