【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!痹斐蛇@一差異的生態(tài)因素是( )
A.光
B.溫度
C.水
D.濕度

【答案】B
【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。

所以答案是:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如圖的實驗裝置探究環(huán)境對鼠婦生活的影響,下列有關說法正確的是( 。

A. 該實驗的變量是光照

B. 在濕土和干土處分別放一只鼠婦

C. 探究的問題是土壤的潮濕度對鼠婦生活有影響嗎?

D. 該實驗做一次就可得出正確結(jié)論

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的圖示,請分析回答問題。

1)切洋蔥鱗片葉時,有刺激性的液體噴出,這些液體主要來自細胞結(jié)構中的_____。

2)如圖制作臨時裝片正確操作順序是_____。(注:填序號)

3)要將如圖的甲換成乙,應轉(zhuǎn)動_____,換用_____物鏡觀察。

4)視野中細胞內(nèi)近似球形結(jié)構是_____,它是細胞的控制中心。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀圖理解,概念圖是一種直觀形象地表達知識結(jié)構的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶。如圖是“生物多樣性之間關系”的概念圖,A、B、C三項共同組成了生物多樣性。請分析,并回答下列相關問題:

(1)A指的是_____多樣性;B指的是_____多樣性;C指的是____多樣性。

(2)可愛的狗狗們長相各異,屬于不同的品種,這是由_____多樣性造成的。

(3)走進大自然,豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識。這是指____多樣性。保護生物多樣性是最根本的措施是保護______多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖回答有關問題:

1)在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,圖甲中所滴的液體應是____________________________

2)圖乙、丙、丁:分別表示使用顯微鏡時的一個步驟,其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的視野。那么這一步驟的名稱是:________________________________________。

3)進行圖丙所示操作時,眼睛注視所指部位的目的是為了避免_______________________________。

4)在圖丁狀態(tài)下觀察時找到相關物像后,如果需要進一步放大,操作的步驟應該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央,然后轉(zhuǎn)動____________________換用高倍物鏡觀察,不清晰時可用細準焦螺旋調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某動物學家在南美叢林觀察時,發(fā)現(xiàn)一種長有三對足、兩對翅的小動物從眼前飛快掠過,請你幫他判斷一下:這只動物應該屬于

A. 鳥類 B. 節(jié)肢動物 C. 環(huán)節(jié)動物 D. 腔腸動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我市的九龍江里有多種多樣的生物,其中屬于生產(chǎn)者的是( )
A.鯽魚
B.浮游動物
C.水藻
D.淤泥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中(__________把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運動時能減少兩骨之間摩擦,使關節(jié)更靈活的結(jié)構是(_____)和(_____)內(nèi)的滑液。

(2)乙圖中由屈肘到伸肘運動時,必須在___的支配下才能完成,在此過程中肌肉(7)的變化是_______并且這個動作符合杠桿原理,起支點作用的是_____。

(3)除上述所涉及的人體系統(tǒng)外,人體運動所需的能量有賴于_______等系統(tǒng)配合。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幼體生活在水中,用鰓呼吸;大多數(shù)成體生活在陸地上,一般用肺呼吸,這是哪類動物的特征。( )
A.魚類
B.兩棲類
C.鳥類
D.哺乳類

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