脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更高等,這有利于( )

A.逃避敵害

B.尋找配偶

C.獲得食物

D.適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動物建立后天行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,動物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力。

考點:此題考查的是動物學(xué)習(xí)行為。

點評:此題是道基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物學(xué)習(xí)行為的特征。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更高等,這有利于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

千姿百態(tài)的動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類.其中脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更復(fù)雜更高等.下面說法最完整的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更加復(fù)雜、高等,這有利于適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更加復(fù)雜而高等,這是因為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更加復(fù)雜而高等,這說明( 。?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案