相關(guān)習(xí)題
 0  101414  101422  101428  101432  101438  101440  101444  101450  101452  101458  101464  101468  101470  101474  101480  101482  101488  101492  101494  101498  101500  101504  101506  101508  101509  101510  101512  101513  101514  101516  101518  101522  101524  101528  101530  101534  101540  101542  101548  101552  101554  101558  101564  101570  101572  101578  101582  101584  101590  101594  101600  101608  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

2.裸子植物比被子植物高級(jí),更適應(yīng)環(huán)境.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列( �。�
①細(xì)胞核②染色體③DNA;④細(xì)胞.
A.①②③④B.①③②④C.④①②③D.①④③②

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列常見的現(xiàn)象中,(  )不屬于動(dòng)物行為.
A.貓靜伏在老鼠出沒的洞口B.變色龍由褐色變?yōu)榫G色
C.兔毛有黑色和白色D.蝙蝠白天棲息于巖壁上

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.根據(jù)下面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱
1左心房2左心室3右心房4.右心室
5主動(dòng)脈6上下腔靜脈7肺動(dòng)脈8肺靜脈
(2)圖中由2到3 的循環(huán)途徑為體循環(huán),其主要作用是為組織細(xì)胞提供氧氣、養(yǎng)料,同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的代謝廢物;由4到1為肺循環(huán),其主要作用是通過(guò)肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進(jìn)入血液.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.杏子的可食用部分來(lái)自于(  )
A.胚珠B.受精卵C.珠被D.子房壁

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.下面是小麥、滿江紅和月季的分類等級(jí)圖,請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)回答:

(1)圖中親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥、月季.
(2)在進(jìn)化中比較低等的植物是滿江紅.
(3)包含生物種類最多的分類單位是界.
(4)如果增加“亞門”這一分類單位,其分類單位應(yīng)處于門與綱之間.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)心臟壁主要是由肌肉組織構(gòu)成.
(2)用手捏時(shí),心臟壁最厚的是⑤左心室.
(3)肺循環(huán)的起點(diǎn)是⑦(填標(biāo)號(hào)或結(jié)構(gòu)名稱均可).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.松毛蟲是馬尾松林的害蟲,能取食馬尾松針葉.松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果.通過(guò)向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲害.根據(jù)此材料回答:

(1)右圖是松毛蟲個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片,請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出它的個(gè)體發(fā)育屬完全變態(tài);甲圖表示的是幼蟲階段.
(2)松毛蟲的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條,則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為34條.
(3)在遺傳學(xué)中,灰喜鵲的長(zhǎng)喙和短喙是一對(duì)相對(duì)性狀.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.菊花既能進(jìn)行無(wú)性繁殖,又能進(jìn)行有性繁殖,請(qǐng)回答:
(1)如果要保持某菊花的優(yōu)良特性,宜用無(wú)性生殖來(lái)進(jìn)行繁殖.
(2)如果想培育新品種的菊花,多采用有性生殖方式繁殖.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.某生物興趣小組的同學(xué)計(jì)劃探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”.下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,現(xiàn)在請(qǐng)你完成相關(guān)問(wèn)題.
第一步:取兩只相同的玻璃缸,分別標(biāo)記為甲、乙.
第二步:甲、乙兩缸分別加入等量的河水和10只同時(shí)孵化且大小相近的蝌蚪,保持甲、乙兩缸內(nèi)水溫為22~25℃.
第三步:甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素制劑的飼料,乙缸每天飼喂等量的不添加甲狀腺激素制劑的飼料.
第四步:每天觀察蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況并記錄,分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.
(1)實(shí)驗(yàn)方案第三步設(shè)計(jì)的是對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素.
(3)若甲缸的蝌蚪迅速發(fā)育為小青蛙而乙缸還是蝌蚪狀態(tài),說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案