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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.今年,某市發(fā)生造紙廠廢水灌溉麥田事件,農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廠廢水順著麥隴流進百畝麥田,導致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉.小明為了探究造紙廠廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率?他設計了如下探究實驗:
實驗假設:造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率.
(1)方法步驟:
①取兩個培養(yǎng)皿分別標號A、B,每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中.
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廢水,向B培養(yǎng)皿中倒入等量的清水.
③將A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng).每天觀察一次,連續(xù)觀察7天,記錄小麥種子的萌發(fā)情況.
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出小麥種子的發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%,B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是
93%.
根據(jù)實驗方案,回答下列問題:
(2)A、B兩個培養(yǎng)皿中,對照組是B.
(3)為了使實驗結(jié)果更加準確,小明應重復做幾次實驗,取幾次實驗發(fā)芽率的平均值作為實驗結(jié)果.
(4)B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒有萌發(fā),可能的原因是種子無完整有活力的胚.
(5)根據(jù)上述實驗的方法步驟,小明基本可以得出的實驗結(jié)論是:造紙廠廢水能降低小麥種子的發(fā)芽率.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25℃~30℃下播種,甲組種在潮濕貧瘠的土壤里,乙組種在潮濕肥沃的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽情況是( 。
A.甲先發(fā)芽B.乙先發(fā)芽C.同時發(fā)芽D.都不發(fā)芽

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:
提出的問題:廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎?
實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
實驗方案:
Ⅰ、取相同的2個培養(yǎng)皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙.
Ⅱ、向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng).
Ⅲ、每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養(yǎng)皿不做任何處理.
Ⅳ、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄.
實驗結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā).
根據(jù)實驗方案和結(jié)果,回答下列問題:
(1)該實驗的假設是廢電池對種子萌發(fā)有影響(或廢電池對種子萌發(fā)沒有影響).
(2)設計2號實驗的目的是對照,2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏水分.
(3)從實驗設計和實驗結(jié)果看,能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響不能.
(4)想達到預期實驗效果,必須對原方案進行修改,即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應向2號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某生物興趣小組在學習了遺傳變異的有關(guān)知識后,選擇單、雙眼皮這對相對性狀的遺傳情況進行研究.他們向全校的同學發(fā)放了問卷,回收后分類統(tǒng)計結(jié)果如表所示:
類別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)子女
單眼皮雙眼皮
第一類單眼皮×單眼皮1001000
第二類雙眼皮×單眼皮30050250
第三類雙眼皮×雙眼皮60060540
(1)該同學利用問卷的形式了解單、雙眼皮的遺傳情況,這種方法屬于科學探究基本方法中的調(diào)查法.
(2)從問卷分類統(tǒng)計的結(jié)果看,雙眼皮為顯性性狀.
(3)如果用A、a分別表示控制眼皮性狀的顯、隱性基因.則第二類中,雙眼皮子女的基因組成是Aa;第三類中,單眼皮子女雙親的基因組成分別是Aa、Aa.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.2016年4月3日國際馬拉松賽暨春季半程賽在泰安舉行.馬拉松長跑是賽程超過21.09km歷時1小時以上的極限運動.如圖所示某運動員早餐以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖.請據(jù)圖分析回答:
(1)淀粉消化的終產(chǎn)物a是葡萄糖.
(2)小腸吸收來的a進入血液,被運至下肢骨骼肌利用,整個過程中,血液經(jīng)過心臟2次.
(3)圖中的b、c生理過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的,c通過擴散作用進入血液.
(4)組織細胞利用血液循環(huán)獲得a和b,通過呼吸作用釋放出能量用于人體的各項生理活動,維持體溫.
(5)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是d不含有血細胞和大分子蛋白質(zhì);e進入血液的生理過程稱為重吸收.
(6)呼出氣體c和排出尿液f的過程都可稱為排泄.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.我國新《婚姻法》規(guī)定,直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚,其生物學依據(jù)是( 。
A.近親結(jié)婚不符合倫理道德
B.近親結(jié)婚會造成后代性別比例失調(diào)
C.近親結(jié)婚使顯性致病基因相遇的機會增大
D.近親結(jié)婚使隱性致病基因相遇的機會增大

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.某簡單生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物,四種生物所占的能量關(guān)系比例分別為85%、7%、6%、2%,假設這四種生物構(gòu)成食物鏈,則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是(  )
A.B.C.甲→乙→丙→丁D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖實驗裝置中,能證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來”的實驗裝置和證明“光是植物進行光合作用的條件”的實驗裝置分別是( 。
A.甲與丙,甲與乙B.甲與乙,甲與丁C.甲與丙,乙與丙D.甲與乙,乙與丙

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科目: 來源: 題型:解答題

8.2014年3月31日是第19個全國中小學生安全教育日.“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為,請根據(jù)如圖,結(jié)合所學生物學知識回答
(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待.在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過眼球[②]晶狀體等的折射,刺激[④]視網(wǎng)膜上對光敏感的細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到[Ⅲ]視覺中樞形成視覺.
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時,盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走.在這一過程中,急救車的“鳴笛聲”刺激耳內(nèi)耳蝸處的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到[I]聽覺中樞形成聽覺.
(3)無論是選擇在人行橫道前等候還是通過人行橫道,都是大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著[A]白質(zhì)內(nèi)的下行傳導束(神經(jīng)纖維),傳遞到脊髓中相應的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)[d]傳出神經(jīng)傳遞到相應的肌肉而產(chǎn)生的.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.“登革熱”是由登革熱病毒引起的急性病毒性疾病,主要通過伊蚊叮咬在人群當中傳播.
(1)登革熱病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)從如圖可見,伊蚊的個體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(3)從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)分析,患登革熱的病人屬于傳染源.
(4)2014年11月2日,世界首個登革熱疫苗成功通過測試.該疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,從而將入侵的病原體清除,這屬于人體的第三道防線.

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