18．下列現(xiàn)象能說明生物影響環(huán)境的是（　�。�

	A．	仙人掌的葉變成刺		B．	望梅止渴
	C．	千里之堤，潰于蟻穴		D．	駱駝刺的根系發(fā)達(dá)

17．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答，[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字．
（1）轉(zhuǎn)動(dòng)[4]反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡簡(jiǎn)內(nèi)．
（2）使用顯微鏡觀察玻片，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注意看[1]物鏡，使其下降到接近玻片．然后轉(zhuǎn)動(dòng)[5]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看到物像為止．
（3）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[6]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）把玻片標(biāo)本放在[2]載物臺(tái)，要用[3]壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央．
（5）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央要滴加清水；，制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央要滴加生理鹽水．

16．若載玻片上有一個(gè)“b”字，則從目鏡里看到的物像應(yīng)是（　　）

A．

b

B．

p

C．

d

D．

q

15．若要使位于視野右上角的圖象移至視野中央，玻片移動(dòng)的方向是（　�。�

A．

右上角

B．

右下角

C．

左上角

D．

左下角

14．如圖是根尖的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)圖，識(shí)圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容．
（1）④是根冠，
（2）③是分生區(qū)，它的細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力，能產(chǎn)生新細(xì)胞．
（3）②是伸長區(qū)，當(dāng)它的細(xì)胞不在伸長時(shí)，其表皮細(xì)胞長出突起，這些突起就是根毛．原來的伸長區(qū)就變成了①成熟區(qū)．
（4）根不僅具有向地生長的特性，還有向水、向肥生長的特性．

13．某同學(xué)在測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí)，選出了1000粒種子，在適宜的條件下，有926粒萌發(fā)，這一批種子能否用來播種？（　　）

	A．	能		B．	不能
	C．	無法判斷		D．	還需重新測(cè)發(fā)芽率

12．大豆和小麥種子都有的結(jié)構(gòu)是（　�。�

	A．	種皮和胚		B．	種皮、胚、胚乳
	C．	胚芽、胚軸、胚根、子葉		D．	胚芽、胚根、種皮

11．當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先進(jìn)行的是（　�。�

	A．	從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)		B．	胚芽發(fā)育成莖和葉
	C．	胚軸伸長，發(fā)育成莖		D．	從周圍環(huán)境中吸收水

10．玉米萌發(fā)時(shí)，提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A．

胚芽

B．

胚根

C．

子葉

D．

胚乳

9．小軍同學(xué)想探究“唾液對(duì)饅頭的消化作用”，其實(shí)驗(yàn)操作步驟的順序如圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)和操作上有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出并糾正．
①應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；②滴加碘液應(yīng)在水浴后（或指出步驟③應(yīng)放在⑤之后）；③水浴時(shí)間應(yīng)為10分鐘左右．
（2）該同學(xué)想探究的問題是唾液能消化饅頭中的淀粉嗎？
（3）饅頭在口腔里越嚼越甜是因?yàn)橥僖簩�饅頭中的淀粉分解產(chǎn)生了有甜味的麥芽糖．