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科目： 來源： 題型：實驗探究題

12．為了探究水分對種子萌發(fā)的影響，王華設計了一個實驗，如表．
花盆 光照溫度  水分小麥種子 種子萌發(fā)數量 
 1 有光20℃ 充足 20粒 
 2無光  20℃不充足  20粒
（1）你認為他設計的這個探究實驗是否能夠確定結果只是由這個變量引起的？如果不能，應如何修改？不能．因為有兩個變量，應該只有一個變量
（2）在探究水分對種子萌發(fā)的影響這個實驗中，變量是什么？水分
（3）為什么每組要用20粒種子做實驗？只用2粒種子做實驗行嗎？每組選取20粒，可確保實驗數據準確，減少誤差．每組選2粒不行．

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科目： 來源： 題型：解答題

11．如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答下列問題：（注意：括號內填字母，橫線上填文字）
（1）甲、乙兩圖比較，甲圖特有的結構分別是：
[A]細胞壁對細胞起保護和支持作用；由此看出甲圖代表的是一個植物細胞．
（2）[B]細胞膜對細胞也起保護作用，它還能進行物質交換．
（3）[C]是細胞核，控制細胞生命活動，里面含有遺傳物質．
（4）細胞的許多生命活動是在[D]細胞質中進行的，甲中有許多綠色的小顆粒葉綠體它是植物進行光合作用的場所．

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．杜鵑花與杜鵑鳥細胞中共有的結構是（　　）
A．液泡B．葉綠體C．細胞壁D．細胞膜

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．生物學是一門實驗科學，一切生物學知識都來源于對大自然的（　　）
A．觀察與調查B．調查與比較C．調查與實驗D．觀察與實驗

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．螢火蟲之間是利用閃光（燈語）進行交流的．有一種螢火蟲，雄蟲，雄蟲之間為爭奪伴侶，甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號，把別的雄蟲引開，進而獨占“嬌娘”．這種做法實際上是干擾了螢火蟲雌雄個體間的（　�。�
A．交配B．運動C．通訊D．產卵

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下列哪項屬于社會行為（　�。�
A．作繭自縛B．螳螂捕蟬C．狗急跳墻D．猴王爭霸

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列有關動物行為的說法中，錯誤的是（　�。�
A．從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為
B．動物的學習行為一旦形成，就不會改變
C．先天性行為使動物能適應環(huán)境，得以生存和繁殖后代
D．學習行為可以讓動物更好地適應復雜環(huán)境的變化

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．在投籃動作中，起支點和動力作用的結構依次是（　　）
A．骨、關節(jié)B．肌肉、骨C．關節(jié)、肌肉D．骨、肌肉

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．人體運動系統(tǒng)的功能是（　�。�
A．運動、支持和保護B．促進血液循環(huán)
C．促使心肌發(fā)達D．提高肺的通氣能力

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下列各種動物結構與生理功能相適應的敘述，錯誤的是（　�。�
A．兔牙齒的分化，與植物性相適應
B．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應
C．家鴿有堅硬角質喙，與飛行相適應
D．蛇體表覆蓋角質鱗片，與減少體內水分散失相適應

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同步練習冊答案