相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：解答題

10．如圖是植物體的一個整體示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）圖中[1]表示植物體的根系從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，并把這些物質(zhì)通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官．
（2）圖中的[2]表示葉片通過氣孔吸收空氣中的二氧化碳，用來進(jìn)行光合作用．
（3）圖中的[3]表示葉在光合作用過程中制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官．

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．引起人患手癬、腳癬的生物是種（　�。�
A．細(xì)菌B．真菌C．寄生蟲D．病毒

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．子女的有些特征與父母相似，有些特征又與父母存在差異．這些現(xiàn)象說明生物存在（　�。�
A．遺傳B．變異C．遺傳和變異D．生殖和發(fā)育

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科目： 來源： 題型：判斷題

7．實驗中，除了要觀察的一個因素外，其他因素都必須相同的一組實驗叫對照實驗．√（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的（　�。�
A．分生區(qū)B．根冠C．成熟區(qū)D．伸長區(qū)

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．小紅發(fā)現(xiàn)包裝薯片的紙上總是會留下很多油漬，這些油漬的成分主要是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．淀粉C．脂肪D．水

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中能直接提供維持生物體各項生命活動能量的是（　　）
A．葡萄糖B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．ATP

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下列各項中，可稱為食物鏈的是（　　）
A．鷹→麻雀→植物B．麻雀→鷹→植物C．植物→昆蟲→麻雀D．鷹→植物→昆蟲

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科目： 來源： 題型：解答題

2．如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖．據(jù)圖分析并回答問題：
（1）人體的胚胎發(fā)育是從受精卵分裂開始的，然后逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育到第8周末才露出人的雛形．
（2）胎兒在母體的③子宮里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②臍帶由①從母體獲得．
（3）胎兒發(fā)育到280天左右時，會通過④從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過程叫做分娩．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定主要表現(xiàn)為生物種類和數(shù)量上的相對穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其調(diào)節(jié)能力或抵抗外力影響的能力就越強(qiáng)．

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同步練習(xí)冊答案