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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物.其中有的還是人類(lèi)的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問(wèn)題:

(1)A(蚯蚓)用濕潤(rùn)的體壁呼吸,B用肺、皮膚呼吸.
(2)A與B、C、D、E 的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱.
(3)從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水.
(4)C是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸;在陸地產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼.
(5)E的獨(dú)特的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.體溫不隨環(huán)境溫度變化而變化的動(dòng)物是恒溫動(dòng)物.自然界中體溫恒定的動(dòng)物類(lèi)群有鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.我們根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否有脊柱而把動(dòng)物分成無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”詩(shī)中描述的兩種動(dòng)物得到共有特征是( 。
①前肢變成翼 ②體溫高而恒定 ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

14.關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷咀嚼食物
B.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率
C.哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化
D.哺乳動(dòng)物全部都是恒溫動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.水螅捕食主要依靠(  )
A.刺細(xì)胞B.觸手的纏結(jié)C.發(fā)達(dá)的肌肉D.口的吞噬

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,說(shuō)明了細(xì)胞具有什么樣的特性生長(zhǎng)、分裂、分化.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將手臂彎曲提一桶水,這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( 。
A.收縮,收縮B.收縮,舒張C.舒張,收縮D.舒張,舒張

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析回答:

(1)填寫(xiě)圖中各部分的名稱(chēng):①種皮或果皮②胚乳
(2)菜豆種子結(jié)構(gòu)中的[10]、胚軸、胚根、[11]合稱(chēng)為種子的胚,它是種子中幼小的生命.
(3)菜豆和玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[11]和[2].
(4)把稀碘液滴在玉米種了的縱切面上,染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[2].

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.乘宇宙飛船在太空長(zhǎng)期航行中的宇航員,需要大量氧氣的供應(yīng)和糞便的分解,科學(xué)家設(shè)想在船艙中建立一個(gè)“小球藻-腐生菌循環(huán)凈化器”來(lái)解決這一問(wèn)題(小球藻是一種單細(xì)胞藻類(lèi)植物).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這一設(shè)想的依據(jù)是①小球藻可進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣;②腐生菌分解人的代謝廢物,為小球藻提供二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽.
(2)該循環(huán)凈化器中必須為小球藻提供的原料是水和二氧化碳.
(3)該循環(huán)凈化器還必須提供的外部條件是:充足的光照.
(4)腐生菌在該系統(tǒng)中為分解者、小球藻為生產(chǎn)者.

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同步練習(xí)冊(cè)答案