科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 具有相同的父母 | B. | 具有相同的遺傳物質(zhì) | ||
C. | 同時出生 | D. | 具有相同的生活環(huán)境 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 切斷傳播途徑 | B. | 消滅病原體 | C. | 控制傳染源 | D. | 保護易感人群 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 動物體和植物體都有系統(tǒng)層次 | B. | 組織的形成是細胞分裂的結(jié)果 | ||
C. | 生物體最小的結(jié)構(gòu)層次是細胞 | D. | 器官是由不同的組織構(gòu)成的 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式 | |
B. | 雙重呼吸提高了氣體交換的效率 | |
C. | 雙重呼吸就是在肺和氣囊各進行一次氣體交換 | |
D. | 雙重呼吸是在肺部連續(xù)兩次氣體交換,與氣囊無關(guān) |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 軟體動物都有專門的運動器官 | B. | 軟體動物都是水生生物 | ||
C. | 軟體動物都有貝殼 | D. | 軟體動物都有外套膜 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 珊瑚、�?�、海蜇都是腔腸動物 | |
B. | 腔腸動物左右兩側(cè)對稱 | |
C. | 腔腸動物有口無肛門,食物和食物殘渣都由口進出 | |
D. | 腔腸動物大都生活在水中 |
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