2．細胞分化的結果是形成（　�。�

A．

組織

B．

器官

C．

系統(tǒng)

D．

物種

1．生物體結構和功能的基本單位是細胞，下圖中不參與構成人體的細胞是（　　）

A．

B．

C．

D．

20．制作人口腔上皮臨時裝片時、滴加生理鹽水目的是（　�。�

	A．	對細胞核進行染色		B．	防止產生氣泡
	C．	使細胞破裂		D．	保持細胞正常形態(tài)

19．要使視野中物像更清晰，應調節(jié)的結構是（　�。�

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

18．在探究“溫度對霉菌生活的影響”的活動時，某班級學習小組設置了一組對照，以下符合實驗要求的是（　�。�

A．

強光與弱光

B．

干燥與濕潤

C．

低溫與室溫

D．

有氧與無氧

17．我國“二孩”生育政策開始實行以后，有一對夫婦準備再生育一個孩子，這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中②是母親產生的正常生殖細胞，其染色體的組成可表示為22條+X．
（2）③是一個新生命的起點，③發(fā)育成胎兒的場所為子宮．
（3）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對相對性狀．假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，決定這個形狀的基因最可能的位置是位于Y染色體上．
（4）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的．若乙圖是控制甲圖女孩眼皮性狀的一對基因，則父親、母親的基因組成分別是Bb、bb．
（5）這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是25%．該男孩雙眼皮的基因組成是Bb．

16．牛肺結核病是極易在奶牛間傳播的傳染病．我國科學家已成功將老鼠的某種基因轉移到奶牛體內，使奶牛能抵抗低水平結核桿菌的感染．請回答相關問題：
（1）傳染病具有傳染性和流行性等特點，按照傳播途徑的不同，牛肺結核病屬于呼吸道傳染病．
（2）與牛細胞相比，牛肺結核病原體的結構特點是沒有成形的細胞核．該病原體通過分裂的方式繁殖．

15．某校生物興趣小組的同學用如下裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封．
（1）要探究二氧化碳是光合作用的原料，需將盛有氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）的小燒杯放入如圖裝置內．根據(jù)探究實驗的要求，還應該設置對照實驗．對照實驗應再設置一組相同的裝置，將小燒杯中的氫氧化鈉溶液換為清水，其他條件均相同．
（2）要探究玉米的呼吸作用是否會產生二氧化碳，如圖裝置中應放入盛有澄清石灰水的小燒杯，還應將實驗裝置置于黑暗的環(huán)境中，原因是避免光合作用將呼吸作用產生的二氧化碳吸收．
（3）實驗過程中應注意向培養(yǎng)液中通入空氣，原因是保證玉米的根部細胞能正常進行呼吸作用．

14．科學家的觀點往往是根據(jù)事實提出的．在科學探究過程中，注意區(qū)分事實和觀點是十分必要的，以下屬于事實的是（　　）

	A．	人是由森林古猿進化來的
	B．	人類和哺乳類與爬行類有著共同的祖先
	C．	原始大氣能形成簡單的有機物
	D．	太空椒是通過誘發(fā)基因突變培育的新品種

13．下列應用實例與采用的生物技術，搭配錯誤的是（　�。�

	A．	制作酸奶--發(fā)酵技術
	B．	培育能產生胰島素的大腸肝菌--基因工程
	C．	袋裝牛奶--巴斯德消毒法
	D．	“試管嬰兒”的誕生--克隆技術