2．皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量過程叫（　�。�

A．

光合作用

B．

呼吸作用

C．

蒸騰作用

D．

擴(kuò)散作用

1．下列哪項(xiàng)不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征（　�。�

	A．	需要現(xiàn)成的有機(jī)物		B．	呼吸
	C．	生長(zhǎng)和繁殖		D．	對(duì)外界的刺激能夠作出反應(yīng)

20．樹葉和桑椹屬于（　�。�

A．

組織

B．

器官

C．

系統(tǒng)

D．

植物體

19．在上文中提到的幾種生物中，數(shù)量最多的是（　�。�

A．

蔬菜及皂莢樹

B．

黃蜂

C．

鳴蟬

D．

叫天子

18．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們想研究“魚鰭在游泳中的作用”，請(qǐng)你幫助他們完善設(shè)計(jì)思路．
（1）提出問題：魚鰭在游泳中起什么作用？ 
（2）做出假設(shè)：魚鰭在游泳中主要提供動(dòng)力 
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：以下有3個(gè)方案，你會(huì)選擇哪個(gè)？分別說明選擇或不選擇的理由．
①方案1：直接觀察，每次只觀察一種鰭的動(dòng)作．不選，直接觀察的方法不科學(xué)，因?yàn)楹脦讉�(gè)鰭同時(shí)擺動(dòng)，無法看清每個(gè)鰭的作用
②方案2：研究哪個(gè)鰭，就剪掉它，觀察魚出現(xiàn)的失常表現(xiàn)最能說明問題．不選，剪掉魚鰭的方法還可以，但是不利于保護(hù)動(dòng)物
③方案3：用細(xì)線或細(xì)木片局部捆扎魚鰭，再進(jìn)行觀察．可選，用捆扎魚鰭的方法可以，可不傷害魚
④當(dāng)上面三種方案你均不同意時(shí)，你采取的方案是：模擬實(shí)驗(yàn)
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：經(jīng)過研究你知道尾鰭決定魚前進(jìn)的方向，身體的軀干部和尾部提供動(dòng)力，能使魚體保持平衡．

17．請(qǐng)你在檢索表中為下列每一種生物找到一個(gè)合適的位置，并將生物的名稱填在相應(yīng)的橫線上．

16．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題．

（1）它的身體分為【一】頭部、【二】胸部、【三】腹部．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，這對(duì)蝗蟲的生活意義是適應(yīng)環(huán)境．
（3）體表的外骨骼的作用是保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（4）蝗蟲共有3對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的【3】后足． 
（5）蝗蟲的翅共2對(duì)，是它的飛行器官．

15．為適于飛行，鳥類骨骼在長(zhǎng)期進(jìn)化中形成的特點(diǎn)是（　�。�

	A．	長(zhǎng)骨較厚，骨髓發(fā)達(dá)		B．	厚而堅(jiān)固
	C．	長(zhǎng)骨中空，骨薄而輕		D．	厚而輕

14．與貓頭鷹適應(yīng)飛行生活無直接關(guān)系的一項(xiàng)是（　�。�

A．

前肢變成翼

B．

足有利爪

C．

身體呈流線型

D．

胸肌非常發(fā)達(dá)

13．鯽魚鰓絲的作用是（　�。�

	A．	過濾食物		B．	過濾泥沙
	C．	布滿毛細(xì)血管，完成氣體交換		D．	能夠造血