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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.進(jìn)化樹(shù)又稱”系統(tǒng)樹(shù)“、”系譜樹(shù)“,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線索.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)樹(shù)根處[A]代表原始生命,它生活在原始海洋中.
(2)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由共同的原始祖先[B]原始爬行類(lèi)進(jìn)化來(lái)的.
(3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類(lèi)群是腔腸動(dòng)物.
(4)從進(jìn)化樹(shù)可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低等到高等.
(5)生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,如不同動(dòng)物的體色與周?chē)h(huán)境相似,形成保護(hù)色,這是自然選擇的結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.對(duì)一只生活在田野里的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō),影響它生活的環(huán)境因素是( 。
A.陽(yáng)光、空氣、溫度、土壤等因素
B.田野中各種植物和蛇、蛙等動(dòng)物
C.A和B的總和再加上田野里的其他蝗蟲(chóng)
D.A和B的總和

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.若△、□、☆表示具有血緣關(guān)系的三類(lèi)生物,如圖示這三類(lèi)生物的化石在不同地層中的出現(xiàn)情況,則三類(lèi)生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是(  )
A.☆→口→△B.△→口→☆C.△→☆→口D.☆→△→口

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某生物興趣小組做了“探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的作用”的實(shí)驗(yàn),方法如下.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
A組B組
環(huán)境500毫升池塘水500毫升池塘水
溫度25℃
食物等量的食物
蝌蚪同種同大小的蝌蚪各1只
甲狀腺激素每天少許不加
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的發(fā)育有影響.
(2)本實(shí)驗(yàn)有一處不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你指出來(lái)并完善同種同大小的蝌蚪各1只改為各10只.
(3)你的預(yù)期結(jié)果是:A組提早發(fā)育成蛙B組正常發(fā)育成蛙.
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并作出結(jié)論:甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是眼的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人們常說(shuō)的“黑眼珠”“白眼珠”分別指的是虹膜和鞏膜(填圖中編號(hào))和6.
(2)當(dāng)我們從明亮處走進(jìn)黑暗處時(shí),3發(fā)生的變化情況是由小變大.
(3)在我們看書(shū)寫(xiě)字一小時(shí)后,向遠(yuǎn)處眺望時(shí),2發(fā)生的變化情況是凸度變。
(4)能感受光線刺激產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是8.(填圖中編號(hào))
(5)視覺(jué)是在視覺(jué)中樞形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.人要從生物圈中攝取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)誤會(huì),以滿足自身對(duì)物質(zhì)和能量的需求,同時(shí)也要把人體產(chǎn)生的廢物排出體外,這就需要人體各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng).如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A系統(tǒng)代表的循環(huán)系統(tǒng).
(2)呼吸系統(tǒng)與外界空氣的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(3)呼吸系統(tǒng)與A系統(tǒng)、A系統(tǒng)與組織細(xì)胞之間的氣體交換是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)呼吸系統(tǒng)呼出二氧化碳和部分水、B系統(tǒng)排出尿、皮膚排出汗我們統(tǒng)稱為排泄.
(5)消化系統(tǒng)把不能消化的食物殘?jiān)懦鲶w外的過(guò)程稱為排遺.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)腎單位是腎結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它是由圖中的3、4、6三個(gè)部分組成.
(2)標(biāo)號(hào)4中液體叫原尿,它是標(biāo)號(hào)3中液體經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊的濾過(guò)作用形成的.
(3)標(biāo)號(hào)4中液體流經(jīng)6時(shí),發(fā)生的生理過(guò)程是腎小管的重吸收.
(4)若尿中有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì),發(fā)生病變的部分是3或腎小球.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.發(fā)熱對(duì)人體有害方面是( 。
A.是人體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)
B.使體內(nèi)物質(zhì)氧化分解加快
C.使人體的生理功能紊亂,甚至危及生物
D.使人體抵抗力增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列溫度最接近人體體溫的是( 。
A.口腔溫度B.腋窩溫度C.直腸溫度D.肛門(mén)溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.與人體能量供給無(wú)關(guān)的系統(tǒng)是(  )
A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)

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