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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,深受人們喜愛(ài).如圖是大豆生長(zhǎng)發(fā)育不同時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖A中種子的胚是由哪些部分組成的?①②③④(填圖中的標(biāo)號(hào)).
(2)圖C中的植株因?yàn)榍o中有導(dǎo)管,故能將根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸.
(3)圖E所示結(jié)構(gòu)是由圖D中的子房發(fā)育而來(lái),由D發(fā)育成E時(shí)必須經(jīng)歷的兩個(gè)重要生理過(guò)程是傳粉和受精.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.利用數(shù)學(xué)方法處理,解釋數(shù)據(jù)是利用證據(jù)得出結(jié)論的重要環(huán)節(jié),是科學(xué)探究的基本能力之一.下面是對(duì)圖中的曲線圖形分析得出的結(jié)論,其中不正確的是( 。
A.
該圖為森林中兩種生物的數(shù)量隨時(shí)間變化曲線,則這兩種生物之間構(gòu)成捕食關(guān)系
B.
該圖表示在一個(gè)密封的溫室內(nèi)測(cè)得48小時(shí)內(nèi)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化情況,則曲線b~c大幅度下降是植物光合作用的結(jié)果
C.
該圖為血液流經(jīng)人體某處血管時(shí)氧含量的變化曲線,則AB段表示肺部毛細(xì)血管
D.
該圖丁為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下人體一次呼吸運(yùn)動(dòng)中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,則AC段表示吸氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.湖泊中的所有生物共同構(gòu)成了湖泊生態(tài)系統(tǒng)
B.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng)
C.海洋面積占地球表面積的71%,所以海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大生態(tài)系統(tǒng)
D.生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,能及時(shí)凈化人類排放的廢水、廢氣等

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11.閱讀下面的材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
材料一 化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而形成的,科學(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn),魚類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了,兩棲類、爬行類和哺乳類動(dòng)物則依次在越來(lái)越晚近的地層中出現(xiàn).
材料二 1861年,在德國(guó)發(fā)現(xiàn)了一種動(dòng)物的化石,始祖鳥(niǎo),其大小和烏鴉差不多,被覆羽毛,它具有和鳥(niǎo)翼一樣的前肢,但前肢的末端有指,指端有爪,它嘴里有牙齒,嘴的外形像鳥(niǎo)喙,也就是說(shuō),它的軀體結(jié)果既和爬行動(dòng)物有相同之處,又和鳥(niǎo)類有相同之處.
(1)請(qǐng)根據(jù)材料一回答:
①生物進(jìn)化的主要證據(jù)是化石,但這個(gè)主要證據(jù)有時(shí)不夠全面的原因可能是有的化石還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)、有的生物沒(méi)有留下化石和有的化石由于人為原因或環(huán)境因素被破壞等;
②越晚近的地層形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物也越多,化石在地層中的出現(xiàn)具有一定的規(guī)律;
(2)由材料二可知,鳥(niǎo)類是由始祖鳥(niǎo)進(jìn)化而來(lái)的;
(3)綜合材料一、二寫出脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程簡(jiǎn)圖.

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10.青少年正處于旺盛的生長(zhǎng)發(fā)育期,為滿足骨骼、肌肉等生長(zhǎng)發(fā)育所需,應(yīng)食用適量的(  )
A.糖類B.脂肪C.維生素D.蛋白質(zhì)

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9.下列各項(xiàng)中,與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
A.小腸很長(zhǎng),約5-7米B.小腸內(nèi)壁有皺襞和絨毛
C.小腸內(nèi)有多種消化液D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管

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8.如圖是“生物圈中碳-氧平衡”示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)推測(cè)圖中A、B所代表的生理活動(dòng):A是光合作用,B是呼吸作用.
(2)圖中控制兩種氣體進(jìn)出植物體的門戶是氣孔,它也是植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)水分散失的通道.
(3)以下敘述不符合事實(shí)的是B(填字母).
A.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡
B.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收二氧化碳有利于維持生物圈中的碳-氧平衡
(4)在維持生物圈中碳-氧平衡方面人類應(yīng)該怎么做?植樹(shù)造林.

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7.閱讀下列材料回答問(wèn)題.
魚翅是由鯊魚魚鰭制作的食品.目前全球捕撈鯊魚僅僅只是為了魚翅.漁民們?cè)诓东C鯊魚后,割去鯊魚鰭便將其丟入海中,這些鯊魚不會(huì)存活太久.在濫捕之下,野生環(huán)境下的鯊魚已經(jīng)越來(lái)越少.
(1)在如圖的海洋生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是海洋浮游植物,該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)自太陽(yáng)能.鯊魚是頂級(jí)消費(fèi)者,數(shù)量最少.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)組成中,圖中沒(méi)有表示出來(lái)的還包括分解者和非生物部分.
(3)如果鯊魚滅絕了,該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡將遭到破壞,所以我們要行動(dòng)起來(lái),阻止隨意獵捕鯊魚的行為,保衛(wèi)我們的美好家園.

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6.某體操運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中不慎摔倒,造成脊髓橫斷,盡管下肢沒(méi)有受到任何損傷,卻喪失了運(yùn)動(dòng)功能.原因是( 。
A.大腦無(wú)法發(fā)出運(yùn)動(dòng)指令B.大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷
C.大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷D.脊髓中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

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5.當(dāng)今社會(huì),有的中小學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于電子游戲,不但會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)因近距離注視屏幕導(dǎo)致眼球中某個(gè)結(jié)構(gòu)凸度增加而形成近視.這一結(jié)構(gòu)是圖中的(  )
A.①角膜B.②晶狀體C.③玻璃體D.④視網(wǎng)膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案