14．四位同學針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們的見解，你認為不正確的是（　�。�

	A．	綠色植物屬于生產(chǎn)者		B．	食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者
	C．	保護鳥類對人類有利		D．	食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng)

13．如圖，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系．請回答有關問題：
（1）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及細菌和真菌（或分解者）．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的．
（3）端午節(jié)粽子的主要成分是糯米，糯米的營養(yǎng)成分來自水稻種子的胚乳．
（4）上世紀五六十年代，全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運動，原因是麻雀會啄食農(nóng)作物子實，結果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降．由此可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．

12．閱讀以下資料，回答問題：
資料一
紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”，已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬，為昆明增添了一道美麗的風景．
小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”，終于找到出口．用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口．
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻行為”都屬于先天性行為．
（2）實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異，這是由遺傳因素決定的．
資料二
動物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機與活力，它們的行蹤幾乎處處可見，詩人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出，微風燕子斜”…
（3）某同學將資料中的動物分為兩組，甲組：蜜蜂、家蠶；乙組：白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子，他的分類依據(jù)是：體內(nèi)是否具有脊柱．
（4）蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（5）蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于兩棲動物．

11．人體的活動主要是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成．完成這一過程的結構基礎是反射�。�

10．西紅柿種子的胚是新植物體的幼體．

9．人體血液循環(huán)中，運輸氧的血細胞是紅細胞．

8．男性X染色體通過生殖細胞傳給后代時，傳給女孩的可能性是100%．

7．生物分類單位中，包含生物種類最多的是界．

6．家兔的食性是植食性，呼吸方式是肺，運動方式是跳躍屬于恒溫動物（恒溫或變溫）．

5．人可以靈活的運動，動力來源是骨骼肌或（肌肉）的收縮和舒張，骨骼肌的活動需要能量的供應，能量來源主要和消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)有關．同樣動物行為的產(chǎn)生是由體內(nèi)的遺傳因素，神經(jīng)系統(tǒng)，運動器官，感覺器官和激素等相互調(diào)節(jié)作用的結果．