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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列進行光合作用的生物,結構不同于其它三種的是( �。�
A.藍藻B.衣藻C.苔蘚D.玉米

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.細胞學說主要闡明(  )
A.細胞的結構B.細胞的種類C.細胞的統(tǒng)一性D.細胞的多樣性

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科目: 來源: 題型:解答題

11.蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中.它的運動與什么有關呢?取一條活的蚯蚓,觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運動速度的快慢.
(1)首先將蚯蚓放在玻璃板上,用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙.用放大鏡觀察,可以看到腹部的許多小突起是剛毛.
(2)觀察它在玻璃板上的運動,并測量它在2分鐘內蠕動的距離.再將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2分鐘內蠕動的距離.如此進行3~5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運動的平均距離.對比結果,得出的結論是蚯蚓在玻璃板上運動比在粗糙紙上運動的速度要慢.
(3)在觀察過程中,保證蚯蚓能正常呼吸的做法是:應經常用濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤.
(4)在(2)中重復3~5次的目的是:減小誤差.
(5)(5)實驗結束后如何處置蚯蚓?答:放回適合它們生存的自然環(huán)境.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖是鳥體內部分結構分布示意圖,請看圖回答問題.
(1)鳥的呼吸器官是[c]肺,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達的[b]氣囊,可以輔助呼吸.
(2)家鴿飛行時呼吸一次進行了兩次氣體交換,稱之為:雙重呼吸.
(3)它呼氣時,氣流的流動方向是b→c→a(可用圖中代碼填寫).

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科目: 來源: 題型:填空題

9.水生動物都具有適于水中生活的特點.√.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

8.鯽魚、鯉魚、魷魚、鮑魚、鯨魚都屬于魚類.×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

7.線形動物都營寄生生活,對人類都有害.×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,其原因是( �。�
A.外骨骼不能隨身體生長而長大B.運動更靈活
C.有利于進行氣體交換D.減輕體重,有利于運動

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科目: 來源: 題型:解答題

5.隨著氣溫的升高,買回來的豬肉容易變質,老師建議同學們設計一個實驗方案,讓豬肉保鮮時間較長,多數(shù)同學提出將鮮豬肉放在冰箱就能延長保存時間,為了驗證這一方法,其中一個實驗小組的同學設計如下:
實驗編號實驗材料環(huán)境溫度保存時間現(xiàn)象
鮮豬肉100g5℃一天鮮豬肉不變質
鮮豬肉100g28℃一天鮮豬肉變質
(1)他們提出的問題是低溫可以防止鮮豬肉變質嗎?
(2)甲、乙兩組實驗中所涉及的變量是溫度.
(3)甲、乙兩組鮮豬肉都采用100g的原因是使實驗材料保持一致,增加說服力.
(4)猜想一下:為何放在冰箱里鮮豬肉不易變質:低溫抑制微生物生長.(低溫抑制微生物生長或低溫殺死微生物)
(5)該實驗得出的結論是低溫可以抑制微生物生長.

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科目: 來源: 題型:多選題

4.鳥的身體里有發(fā)達的氣囊,這些氣囊的作用是( �。�
A.可減輕身體比重B.有利于雙重呼吸
C.進行氣體交換D.輔助鳥類在飛行中消化食物

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同步練習冊答案