A．防止遺傳病的發(fā)生 B．減少遺傳病的發(fā)病幾率

C．防止遺傳病的傳播 D．減少遺傳病的傳染幾率

【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它的結(jié)構(gòu)特點與光合作用相適應(yīng)．如圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中[1]所示的結(jié)構(gòu)名稱是 ， 屬于組織．
（2）若此葉片處于白天，植物的作用增強，水分會通過葉片中的[]散失，從而帶動了植物體對水分和無機鹽的運輸．

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳�。�如圖為某家族的白化病遺傳情況，請分析回答：

（1）白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正�；�因A，這說明基因與性狀的關(guān)系是 ．
（2）上圖中⑤號為女性白化病患者，可推知①、②個體的基因組成分別為、 ， ④號個體的基因組成是 ．
（3）經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)⑥號個體不攜帶致病基因a，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是 ．

A. 若該圖表示膝反射的反射弧，則c代表脊髓

B. 若該圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜

C. 若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜

D. 若該圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表的神經(jīng)中樞是小腦

（1）黃種人的黑眼睛是因為上圖中［ ］________ 結(jié)構(gòu)的顏色是黑色的。

（2）夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為上圖中5的變化是_________。

（3）若長時間近距離看書寫字，就容易造成近視，下圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖________和圖_________。

（4）長時間近距離看書寫字，會使［ ］_____________的調(diào)節(jié)負擔(dān)過重，處于收縮狀態(tài)，致使2過度變凸且不能恢復(fù)原狀，失去調(diào)節(jié)的靈活性，從而造成假性近視。

（5）你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經(jīng)過晶狀體等的折射，像成在[8]______上，并最終形成了視覺。

（6）你能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起[ ]_____的振動，刺激了[ ]_____內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，并最終產(chǎn)生了聽覺。

（7）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫?zé)幔�都是靠分布在身體不同部位的______獲取信息，這些感覺最終都是在______形成的。

（1）圖中①是______________、②是____________、③是______________、④是______________、⑤是______________。

（2）一般來說，生物進化的總體趨勢是由_________到________；由________到_________；由_________到陸生。

【題目】生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)米飯在口腔里越來越甜，這是由于口腔中 的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類，下面是某小組進行的一個實驗，請你分析回答下列問題：
步驟1：取適量的新鮮米飯，打碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份．
步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．
步驟3：取2只潔凈試管，分別編號為1，2．
步驟4：進行如下圖系列操作：

（1）上述圖示D的1，2號試管中，滴加碘液后，呈藍色的是 ， 碘液的作用是用來檢驗是否存在 ．
（2）該實驗的目的是觀察對淀粉的作用．
（3）該探究實驗過程中，1號試管進行的實驗是實驗組還是對照組？ ．
（4）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復(fù)D過程，這兩個試管中漿糊的顏色都是藍色，說明能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮．

A．淀粉分解成葡萄糖 B．淀粉分解成麥芽糖

C．蛋白質(zhì)分解成氨基酸 D．脂肪分解成脂肪酸和甘油