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【題目】看圖回答:

(1)細菌和動植物細胞的主要區(qū)別在于[ ]________的區(qū)域.它沒有成形的____________

(2)細菌體內(nèi)沒有______,大多數(shù)細菌只能利用_________生活.它是生態(tài)系統(tǒng)中的________________。

(3)細菌細胞壁外有[ ]___________,有一定的保護作用。

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【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖分析回答下列問題。

1)這個食物網(wǎng)由 條食物鏈構成。
2)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構成 。

3)對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈是 。

4)貓頭鷹體內(nèi)的有機物最終是來源于 進行的 作用。

5)如果當?shù)赜腥碎_辦工廠,導致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中 體內(nèi)的重金屬含量最高。

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【題目】下面是鄰居張叔叔去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結果。下列說法正確的是

A. 顯微鏡觀察張叔叔的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多

B. 張叔叔皮膚受傷出血后,其傷口會流血不止

C. 根據(jù)檢測結果可推測張叔叔可能身體有炎癥

D. 如果給張叔叔輸液,針應該刺入他的動脈血管

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【題目】小明和同學們一起探索鼠婦的生活環(huán)境,他們記錄中環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)如表。根據(jù)他們的記錄,可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是 ( )

地點

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

32

種花的濕花盆底下

20

干草地中

4

A陽光充足 B陰暗潮濕 C空氣新鮮 D高溫干燥

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【題目】除病毒外,生物都是由 構成的,它是生物體結構和功能的基本單位。

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【題目】下列哪項有利于生物的生存和發(fā)展?

A. 遺傳的變異 B. 不遺傳的變異 C. 有利的變異 D. 不利的變異

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【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時,所需營養(yǎng)物質(zhì)直接從下列哪部分獲得

A子宮 B卵巢 C胎盤 D輸卵管

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【題目】下列圖1﹣圖5均是與生殖發(fā)育有關的示意圖,請請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖1所示昆蟲,其體表的外骨骼不能隨幼蟲圣體的長大而生長,所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有現(xiàn)象
(2)圖1和圖2兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖1屬于發(fā)育,圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖1多了有關[]的發(fā)育階段.
(3)圖4所示結構是由圖3所示結構中的[]發(fā)育而成的,當圖4所示種子在萌發(fā)時,首先突破重皮的結構是[]
(4)圖5中的結構[11]是由圖4中的結構[]發(fā)育而來的.

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【題目】如圖為細菌結構的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A________B________C______D________E________

(2)F__________,它使細菌能夠運動。

(3)該細菌的結構中沒有_____________,不能進行光合作用,不能制造 _______ ;營養(yǎng)方式是________ ,生殖方式是________

(4)_________是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

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【題目】人作為生物圈中的一員,只有科學地認識自身結構,了解其活動規(guī)律,才能健康地生活.下面圖甲是人體心臟結構模式圖,圖乙是膈肌的舒客與呼吸運動的關系示意圖,圖丙是反射弧模式圖,圖丁是肝、膽、脾、小腸的相互關系示意圖,請據(jù)圖認真分析回答下列問題.

(1)統(tǒng)計資料表明,心血管疾病已稱為對人類健康和安全威脅最大一類疾病,觀察圖甲時,圓圓同學發(fā)現(xiàn),在心臟的四個腔中,壁最厚且內(nèi)流動脈血的是[]
(2)小宇同學認真觀察圖甲后發(fā)現(xiàn),在正常情況下,心室收縮血液由心室流向動脈,而不會倒流想心房,其原因是心室與心房之間有
(3)小明同學認真分析圖乙后得出結論是,該圖模擬的是呼吸運動的過程,圖中的[10]和[11]分別模擬的結構是 , [8]模擬的結構能使到達[9]的氣體變得清潔.
(4)在圖丙中,若[14]處損傷,其它部位正常,磁極[18]時,病人有感覺(天“能”或“不能”)縮手.
(5)在丁圖中,能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結構[]分泌后儲存在結構[20]中,由于圖中的結構[]有多種消化液匯集在這里,因此該結構是消化食物的主要場所.

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同步練習冊答案