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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A.病毒 B.草履蟲(chóng) C.海帶 D.蚯蚓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人類活動(dòng)可以改善環(huán)境的是

以鳥(niǎo)治蟲(chóng) 圍海造田 植樹(shù)造林 隨意排污 噴藥滅蟲(chóng) 養(yǎng)花種草

A①③⑥ B①②⑤ C②④⑤ D③④⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。這是宋代詩(shī)人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩(shī)句,它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響?( )

A. 陽(yáng)光 B. 江水 C. 溫度 D. 空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】卵巢的生理作用包括(  )

①分泌雌性激素 ②受精的場(chǎng)所 ③胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 ④產(chǎn)生卵細(xì)胞.

A. ①②③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果繪成所示柱狀圖,請(qǐng)分析作答:

(1)豌豆的紫花和白花是一對(duì) , 紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫
(2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了條染色體.
(3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是 , 子代中一株紫花豌豆的基因組成是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像,以下哪項(xiàng)解釋合理

A. 血管1的血流速度最快

B. 血管3是動(dòng)脈血管,流靜脈血

C. 濕棉絮包裹小魚(yú)的身體以免其亂蹦

D. 毛細(xì)血管極細(xì),應(yīng)用高倍顯微鏡尋找

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓的慌.人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.如圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu),“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì),“→”代表物質(zhì)交換的方向.請(qǐng)分析作答:

(1)“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A]的場(chǎng)所[1]是
(2)進(jìn)入[2]中的[C]通過(guò)作用,進(jìn)入血液;在血管內(nèi),[C]由[D]中的來(lái)運(yùn)輸.
(3)[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞的內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量,同時(shí)產(chǎn)生[B],由[2]排出體外.
(4)在循環(huán)系統(tǒng)中,[D]血液流動(dòng)的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下列圖片和資料,并回答問(wèn)題:

圖一 : 一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng),就像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。

圖二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然機(jī)會(huì)碰巧打開(kāi)了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

(1)從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō),美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為屬于________________行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_____________行為。

(2) 美國(guó)紅雀喂魚(yú)的行為是由其體內(nèi)的________________所決定的行為;其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)____________因素的作用而形成的行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō),后一行為比前一行為更能_________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列動(dòng)物與它們的類別連線

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)的“神舟十一號(hào)”載人飛船成功發(fā)射升空,與天宮二號(hào)太空實(shí)驗(yàn)室對(duì)接組成組合體。在為期33天的太空之旅中,進(jìn)行多項(xiàng)科學(xué)試驗(yàn),包括了太空植物栽培試驗(yàn)。

資料一:太空育種培育出了一批優(yōu)良的新品種。太空黃瓜,雌花多是地面瓜秧的1.5倍,藤壯瓜多瓜體奇大,抗病力強(qiáng),清涼爽口汁多肉嫩。太空番茄株高莖粗,果穗多,高產(chǎn)23.3%。太空西瓜含糖量達(dá)13%,固形物增多,纖維少個(gè)頭大,沙甜可口。太空大蒜能長(zhǎng)到近半斤重。

資料二:太空育種可使作物本身的染色體產(chǎn)生缺失、重復(fù)、易位、倒置等基因突變。自然環(huán)境中,植物種子也發(fā)生變異,稱為自然變異,太空育種本質(zhì)只是加速生物界的自然變異。

(1)太空黃瓜是由雌花的________________發(fā)育來(lái)的。

(2)下圖是生物體性狀表現(xiàn)的概念圖:

①是________________③是___________________

(3)因?yàn)棰?/span>________________的改變,太空蔬菜的種子發(fā)生變異,這種變異導(dǎo)致了生物的_______________發(fā)生改變,從而培育出了一批優(yōu)良的新品種。

(4)太空育種的大蒜能長(zhǎng)到近半斤重,這種變異屬于___________________

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