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【題目】“人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間”,我國提倡18﹣55周歲的健康公民自愿無償獻血,一次獻血多少不會影響健康( )
A.200﹣300毫升
B.300﹣450毫升
C.400﹣500毫升
D.500﹣600毫升
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【題目】如圖是某些微生物的形態(tài)圖。請回答:
(1)不具有細胞結構的微生物是[ ]_________,它主要是蛋白質的外殼和內部的________物質組成。
(2)在釀酒、做面包時離不開[ ]_______________,它和[__________]都屬于真菌。
(3)A與C在細胞結構上的主要不同點是:A的細胞內沒有___________;A、C與植物細胞在結構上的主要不同點是:A、C的細胞中______(選填“有”或“無”)葉綠素。
(4)D依靠__________進行繁殖。
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【題目】如圖為普通光學顯微鏡構示意圖,請回答下列問題
(1)對光時,先轉動圖中的[],使低倍物鏡對準通光孔
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節(jié)焦距,找到物像;此時必須先轉動圖中標號為[]的部件,找到物像后,為了使物像更加清晰,可調節(jié)[].
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【題目】如圖是王明同學調查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡圖,請根據圖答題
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,陽光、空氣、水等屬于因素.
(2)水草和禾谷類屬于 , 細菌真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 .
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【題目】我們用與背景顏色相近和差別很大的小紙片進行實驗,并統(tǒng)計最后剩余的小紙片數量,從而理解保護色的形成過程.在這個實驗過程中,我們采用了( )
A. 調查法 B. 模擬法
C. 觀察法 D. 實驗法
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【題目】圖1為某微生物的細胞結構模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關敘述合理的是( )
A. 圖1所示的細胞屬于真核細胞
B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖
C. 與圖1細胞相比,植物細胞沒有液泡和細胞壁
D. 為了減慢該微生物的生長,可以將其保存在較濕潤的環(huán)境中
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【題目】某同學欲探究“溫度對唾液淀粉酶活性的影響”,設計了如圖所示的實驗,該實驗設計不科學,你認為最好的修改意見是( 。
A. 甲組實驗溫度也應該設計為100℃ B. 乙組實驗溫度也應該設計為37℃
C. 乙組實驗試管中應該加入2mL清水 D. 乙組實驗唾液加入量也設計為2mL
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【題目】生活中,你有沒有發(fā)現(xiàn)米飯在口臟里越嚼越甜?這是由于口腔中的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類,下面是某小組進行的一個實驗,請你分析回答下列問題:
步驟1:取適量的新鮮米飯,搗碎,做成糨糊并振蕩,分成2等份。
步驟2:將口漱凈,取4mL唾放入小燒杯中。
步驟3:取2支潔凈試管,分別編號為①和②。
步驟4:進行如圖所示的一系列操作。
(1)上述圖示D中的①②號試管,滴加碘液后,呈藍色的是______號試管,碘液的作用是用來檢驗是否存在___________。
(2)該實驗的目的是觀察____________對淀粉的作用。
(3)如果將C過程燒杯中的水換為0℃,再重復D過程,這兩個試管中糨糊的顏色都是藍色,說明___________能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。
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【題目】根據如圖的遺傳圖解回答問題.
(1)父親的基因是 , 母親的基因是 .
(2)父親能產生種精子,其基因型是 , 母親能產生種卵細胞,其基因型是 .
(3)這對夫婦所生小孩患白化病的可能性是%.
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