【題目】用顯微鏡觀察，你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界，請(qǐng)回答：

（1）顯微鏡對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使 （填“低倍”或“高倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
（2）圖1中，決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是是哪兩個(gè) （填標(biāo)號(hào)）。
（3）圖2是人血涂片視野，當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量高于正常值的是[ ]白細(xì)胞。其中血小板的功能是。
（4）圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野，[⑧]內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過。

【題目】小紅的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小紅缺鈣并建議給她增服（　�。�
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D

【題目】水仙花又稱凌波仙子，在中國(guó)已有一千多年栽培歷史，為中國(guó)傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)水仙花開花時(shí)間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個(gè)具備開花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙、丙三組，同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時(shí)間。

請(qǐng)分析回答：
（1）該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)，分別是和。
（2）若要通過一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)中的一處不足：。
（3）若要探究“環(huán)境溫度對(duì)水仙花開花時(shí)間是否有影響”，應(yīng)選擇甲組和組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；如果甲組先開花，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。
（4）根據(jù)上表中的設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為該探究小組還要探究的問題是：

（1）你能夠看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩�經(jīng)過[4]________的折射，物像形成于視覺感受器________上，并最終在大腦________形成了視覺．

（2）你能夠聽到下課鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ�起[11]鼓膜的振動(dòng)，刺激了________內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，并最終產(chǎn)生了聽覺．考試結(jié)束鈴聲響起，同學(xué)們自動(dòng)停止答題，這屬于________反射．

（3）考試中遇到難題，心跳和呼吸難免會(huì)不由自主地加快，這是________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果．

A. 水分 B. 溫度

C. 空氣 D. 土壤

A．細(xì)胞內(nèi)無葉綠體 B．沒有細(xì)胞壁

C．有真正的細(xì)胞核 D．都是多細(xì)胞生物

【題目】被譽(yù)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”的物質(zhì)是（　　）
A.纖維素
B.蛋白質(zhì)
C.胡蘿卜素
D.維生素

（1）晚上放學(xué)路上，一學(xué)生看到一輛汽車亮著強(qiáng)光燈由遠(yuǎn)處快速駛來，他急忙進(jìn)行躲避，這屬于________反射，在此過程中圖一中②的變化趨勢(shì)是________．強(qiáng)光刺激圖一中[________]________上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過視神經(jīng)傳遞到 圖二[________]________形成視覺．

（2）若某人因“酒駕”造成腰椎和右側(cè)大腿受傷，致使右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)障礙，但仍有感覺，則受損部位可能是圖三中的[________]________或[________]________．通過此現(xiàn)象可以證明此人脊髓的________功能是正常的．

（3）若某人感冒以后，病菌可能會(huì)沿圖一[________]________進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎．

A.消化道傳染 B.呼吸道傳染病

C.血液傳染病 D.體表傳染病

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）果蠅的體色，既有灰身的，又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為性狀。
（2）根據(jù)第組實(shí)驗(yàn)中親代與子代果蠅的表現(xiàn)型，可判斷身為隱性性狀。
（3）若相關(guān)基因用B或b表示，請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖解：

以上遺傳圖解說明，果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著代代相傳。