A. 防御行為 B. 取食行為 C. 先天性行為 D. 學習行為

A．身體由許多體節(jié)構成 B．身體里有脊柱

C．體表包有堅韌的外骨骼 D．足、觸角分節(jié)

【題目】下面兩圖是某些動物的牙齒結構示意圖，請回答：

（1）根據(jù)牙齒的結構可以判斷，乙種動物屬于（植食或肉食）性動物。你判斷的依據(jù)是。
（2）我們吃雞腿時，第一口總是用犬齒（即圖中數(shù)字所指的）咬下一塊，可見犬齒的作用是。

【題目】在已經(jīng)步入信息化的今天，上網(wǎng)已成為一種時尚，在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例．跳躍閃動的游戲畫面、動感刺激的樂音，給上網(wǎng)者帶來視聽享受的同時，也給沉迷網(wǎng)絡的青少年帶來許多健康隱患．請結合所學知識回答下列問題：
（1）面對跳躍閃動的游戲畫面，上網(wǎng)這能快速做出反應，完成這些反射活動的基本結構是 ． 對畫面刺激敏感的細胞位于眼球的 ．
（2）容易造成近視，原因是 ， 需佩戴透鏡加以矯正．
（3）動感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”，聽覺感受器是 ．
（4）情緒激動的游戲這往往會心跳加快，血壓升高，面紅耳赤，這是大腦皮層興奮，并通過有關神經(jīng)作用于腎上腺，相關激素分泌量增加所致．這說明人的生命活動主要受到調(diào)節(jié)，也受到的影響．

①鸚鵡學舌 ②老馬識途 ③嬰兒吮奶 ④吃酸杏流唾液 ⑤望梅止渴

A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ①②⑤

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．葡萄糖

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。觀察一段時間后，回答下列問題：

◆實驗現(xiàn)象是：蚯蚓的活躍性 丙>甲>乙。
（1）比較甲、乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ， 其中瓶是對照裝置。
（2）若將丙裝置放在黑暗處，與瓶組成對照實驗，則可以進一步探究對蚯蚓的影響。

A．鈣 B．磷 C．鐵 D．碘

【題目】據(jù)圖回答有關問題．

（1）在廣場上放風箏，我們能看清遠處和近處的風箏，主要是因為眼球中【】的曲度可以調(diào)節(jié)．（【】內(nèi)填圖中的序號）
（2）小王放風箏時忘了戴近視眼鏡．他看遠處的風箏時，物像成在【】的前方，在【】處產(chǎn)生的視覺是不清晰的．（【】內(nèi)填圖中的序號）
（3）當你中午奔向食堂，你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經(jīng)過【】的折射，在【】上形成物象，并最終在【】形成了視覺．
（4）在汶川地震的救援過程中，剛就出的傷員需要用黑布遮住眼睛，這是因為傷員長時間在黑暗環(huán)境中，突見光亮后【】不能迅速調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)光線的多少，視網(wǎng)膜容易被灼傷．