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【題目】如圖兩個圖表示排卵、受精、胚胎發(fā)育等過程,根據(jù)圖回答問題.
(1)精子和卵細胞結(jié)合的場所是甲圖中的[] .
(2)“女大十八變,越變越好看”,與此變化直接相關(guān)的器官是[] .
(3)甲圖中的[3]與乙圖中的[]指的是同一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可被稱為胎兒的“搖籃”,里面充滿了半透明的液體 , 胎兒發(fā)育所需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)是由臍帶通過[]從母體獲得的,胎兒產(chǎn)生的等廢物也是通過它經(jīng)母體排出的.胎兒成熟后從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫分娩;從這時起,人獲得氧氣是通過實現(xiàn)的.
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【題目】光學顯微鏡是中學生物實驗室里常用的重要儀器之一,下列是使用光學顯微鏡過程中的有關(guān)問題,請回答:
(1)用顯微鏡觀察臨時玻片標本時,為了控制視野里的明亮程度,應(yīng)選用[8]遮光器和[]________進行調(diào)節(jié).
(2)若顯微鏡的[1]目鏡放大倍5X,[6]物鏡的放大倍數(shù)為10X,那么物像的放大倍數(shù)是________倍.
(3)若在顯微鏡下觀察到的視野如圖2所示,則在載玻片上的字母是________ .
(4)若使視野1轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇?,首先要向上移動________ , 然后轉(zhuǎn)動[5]轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡,最后微調(diào)[]________使物像清晰,便于觀察.
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【題目】如圖是五種生物形態(tài)圖,依圖回答下列問題(填寫圖中字母):
(1)圖中是單細胞結(jié)構(gòu)的是________,細胞中沒有成形細胞核的是________.
(2)圖中生物可以寄生生活的是________,可以進行腐生生活的是________.
(3)圖中A與E相比,A的細胞中缺少的是________,C與其它生物相比,特殊之處是結(jié)構(gòu)中沒有________.
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【題目】下圖是李明同學用兩片長方形的木板〔1、2〕、兩條松緊帶〔3、4〕和一顆螺絲〔5〕制作的肌肉牽拉骨運動的模型。請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時圖中〔4〕應(yīng)處于的過程,如果圖中〔5〕表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示動作。
(2)圖中〔3〕〔4〕兩條松緊帶的兩端都是分別連在圖中〔1〕〔2〕兩片木板上,這表示兩端的繞過關(guān)節(jié)附近在不同的骨上。
(3)從這個模型可以看出,人在運動時要靠牽拉 , 繞過關(guān)節(jié)完成動作。關(guān)節(jié)在運動中起著的作用。
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【題目】右圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1) 圖所示為動物細胞結(jié)構(gòu), 圖所示為植物細胞結(jié)構(gòu)。
(2)動物細胞沒有,而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(3)結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在它所制造的有機物中。
(4)②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 ,這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做 。
(5)在細胞分裂時,②和⑦的變化是進行了 ,然后分成完全相同的兩份分別進入兩個 ,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.
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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。下圖為人體部分生理活動示意圖,請回答下列問題:
(1)圖示①表示___________(填“二氧化碳”或“氧氣”)進入血液。
(2)如果吃進的食物是蛋白質(zhì),則被消化后從小腸吸收進入血液的是_______。
(3)既能向消化道分泌又能被消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是_______。
(4)尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的__________和④腎小管的重吸收作用。
(5)人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。我們從外界獲得的信息中,大多是來自視覺,人體形成視覺的部位是_________的視覺中樞。
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【題目】顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞時,如果要使視野中觀察到的細胞數(shù)目增多,應(yīng)該選用的鏡頭組合是( )
A.10×和40×
B.10×和10×
C.5×和10×
D.5×和40×
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