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【題目】將帶有坐骨神經(jīng)的青蛙的腓腸肌吊起,用電流刺激引起收縮,這一反應(yīng)說明肌肉具有
A. 應(yīng)激性 B. 傳導(dǎo)功能
C. 收縮性 D. 自動調(diào)控功能
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【題目】 螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn),如圖:
①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,這樣螞 蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后,在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。
(1)如果你是該組成員,根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是:結(jié)論是:
(2)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動物。
(3)“千里之堤,毀于蟻穴”,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響
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【題目】某生物興趣小組成員,利用學(xué)校生物科技園,通過種植豌豆,對豌豆進(jìn)行了如下探究,據(jù)此回答:
(1)發(fā)現(xiàn)豌豆種子的粒色有黃、綠之分,這是由種子結(jié)構(gòu)中的_______的顏色不同而導(dǎo)致的。
(2)選取四個(gè)干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察。
①丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_______________________________________。
②由上述實(shí)驗(yàn)可知,種子萌發(fā)的外界條件是___________________________。
③在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放入20粒種子而不是1粒種子的目的是_____________。
(3)將豌豆種子種植后,在不同的時(shí)期進(jìn)行跟蹤拍照(如下圖所示),那么:
①在種子萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,構(gòu)成幼苗的[C]則是由種子結(jié)構(gòu)中的_______發(fā)育而來。
②從拍攝的照片觀察,豌豆的根系類型應(yīng)屬__________。
(4)在實(shí)驗(yàn)中,小組成員用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型,其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,由此可知:
①從豌豆的粒形分析,_________是顯性性狀。
②若豌豆的粒色由基因(Y、y)控制,則在子代中黃色豌豆的基因組成為____________。
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【題目】如圖所示,是李剛在睡眠、散步、長跑三項(xiàng)活動狀態(tài)中的三種生理指標(biāo),甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率(即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量).請選出能正確表示李剛長跑時(shí)三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)( )
A.甲﹣a,乙﹣b,丙﹣c
B.甲﹣b,乙﹣a,丙﹣b
C.甲﹣b,乙﹣a,丙﹣c
D.甲﹣c,乙﹣b,丙﹣a
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【題目】我市中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長的樂園。
(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項(xiàng)生理活動,b過程氧氣經(jīng)過 作用進(jìn)入血液,與血液中的 結(jié)合運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,食物經(jīng)過消化后,通過[ ] 作用進(jìn)入血液,最終到組織細(xì)胞氧化分解,為運(yùn)動提供能量。
(2)運(yùn)動一段時(shí)間后,皮膚的 會產(chǎn)生汗液由甲圖d過程排出;甲圖中標(biāo)明的排泄途徑還有 條。
(3)“陽光體育”活動促進(jìn)青少年身體各器官的發(fā)育。如運(yùn)動會使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與圖乙中的[ ] 和[ ] 分泌的滑液有關(guān);陽光下皮膚能合成 ,促進(jìn)了人體對鈣 的吸收,有利于青少年骨骼的發(fā)育。
(4)運(yùn)動中還有加強(qiáng)自我保護(hù)。某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂,丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是 。
(5)“陽光體育”活動促進(jìn)了青少年的健康成長,健康的內(nèi)涵除了身體健康,還包括 。
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【題目】圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.過程a與b是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
B.氣體c代表二氧化碳,氣體d代表氧
C.與血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧
D.血管乙中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入右心房
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【題目】心肺復(fù)蘇是急救的一種常見方法,它包括胸外心臟按壓和人工呼吸,急救時(shí)按壓與吹氣的比例是( )
A.3:1
B.30:2
C.30:1
D.1:1
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【題目】據(jù)圖甲(傘藻嫁接實(shí)驗(yàn))、圖乙(染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖),回答:
(1)依據(jù)所學(xué)遺傳學(xué)原理,請你在準(zhǔn)確位置處畫出傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。通過該結(jié)果,得出的結(jié)論是__________________。
(2)圖乙中,[4]表示的是________________。
(3)結(jié)合圖甲、圖乙,請你用語言敘述細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系。
_________
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