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【題目】比較以下六種生物,請據圖回答:
(1)①﹣⑥中屬于原核生物的是___.(填數字)
(2)④與①②③⑤⑥結構上的不同是④沒有___結構,由___外殼和內部的______組成.
(3)⑥的營養(yǎng)菌絲的作用是______.
(3)③遇到不良環(huán)境時會變成____,④離開活細胞會變成____,這都是生物適應環(huán)境的結果.
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【題目】某校生物興趣活動小組要對校園生物種類進行一個全面的調查,在調查校園生物種類時,它們的下列做法正確的是( )
A. 看到自己喜歡的花就把它摘下來做成標本
B. 邊觀察,邊記錄
C. 為了觀察鳥的種類,爬到樹上掏鳥窩
D. 只需要仔細觀察,不必作記錄
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【題目】根據你的調查分析,下列說法不正確的是…( )
A. 同一種生物不同的個體之間存在差異
B. 環(huán)境條件對生物的分布有影響
C. 植物多的地方動物的數量少
D. 植物多的地方其他生物的數量也多
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【題目】動物是多細胞真核生命體中的一大類群,我們人類亦從屬其中.動物學根據自然界動物的形態(tài).身體內部構造等特征,將特征相似的動物歸為同一類.動物有著各種行為,這些行為可以看作是動物對刺激的反應.請據圖回答下列問題:
(1)如圖一所示,《動物世界》有這樣一段解說詞:“為了爭奪配偶而大打出手是動物界司空見慣的事情.美洲駝鹿在每年的三四月間都要進行這種內部較量,獲勝的雄鹿可以占有整個鹿群的所有雌鹿,盡情地和它們交配,而失敗的雄鹿就只能獨自離開鹿群,孤獨地四處流浪.”這體現(xiàn)出了生物之間的_________,反映出了動物的_________行為.
(2)如圖二所示,我市棗花盛開的時節(jié),一只只金黃色的小蜜蜂在棗林間“嗡嗡”飛舞.這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是_________,蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的_________.
(3)如圖三所示,老鷹在天空中翱翔,鷹的_________特別發(fā)達,有利于牽動翅膀扇動.
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【題目】動物的身體結構總是與其功能相適應.根據這一生物學基本觀點,分析回答下列問題.
(1)魚能夠在水中生活,有兩點是至關重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能用_____在水中呼吸.
(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼,有保護和支持內部柔軟器官、防止體內_____的作用.
(3)家鴿在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用_____輔助呼吸.附著在龍骨突上的_____發(fā)達,能牽動兩翼完成飛行動作.與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是_____
(4)哺乳動物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著_____運動,使軀體能夠完成各種動作,從而具有發(fā)達的運動能力.如圖所示,關節(jié)由[f]關節(jié)面、[b]_____和[a]關節(jié)腔組成.關節(jié)腔內含有_____,可以減少骨與骨之間的摩擦.運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,需要_____的調節(jié)控制,還需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)協(xié)調配合.
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【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題.
(1)A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有_____.
(2)E與飛行生活相適應的身體特征是:身體呈流線型,__________,體表覆羽等.
(3)與家兔相比,蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有________.
(4)在觀察蚯蚓的實驗中,要保持蚯蚓體表的濕潤,其原因是__________.
(5)青蛙是兩棲動物,其幼體生活在水中用___呼吸;成體水陸兩棲生活,用___呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
(6)D能夠成為真正的陸生動物的重要原因是________________.
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【題目】下圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的各實驗步驟示意圖,請據圖回答:
(1)在步驟①中,為了消耗植物體內原有的淀粉,應將植物放在________處理一晝夜。
(2)在步驟②中,為了設置一組對照實驗,應該用_______(填:“透光”或“不透光”)紙片將葉片的一部分上下兩面遮住。該實驗的變量是________。
(3)步驟④中,大燒杯里的液體是水,小燒杯中的液體是_____,其作用溶解__________。
(4)在步驟⑦中滴加碘液后葉片不遮光部分_________(填“變藍”或“不變藍”),這說明光合作用產生了________;遮光的部分________,這說明光合作用需要光。
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