A．可遺傳的變異 B．生物的生存競爭

C．生物的過度繁殖 D．自然選擇的結(jié)果

（1）圖中能暫時貯存食物的是⑥_____，它是消化道中最膨大的部分．

（2）消化吸收的主要器官是_____ （填結(jié)構(gòu)名稱）．

（3）食物中的蛋白質(zhì)最終被分解成_____．

（4）在消化系統(tǒng)中，最大的消化腺是_____（填結(jié)構(gòu)名稱）．

（5）消化系統(tǒng)是由_____ 和消化腺兩部分組成的．

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造 ， 不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)．
（3）圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產(chǎn)生的又能夠被植物重新利用．
（4）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是的關(guān)系．

【題目】如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向．請完成下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①④分別是：
① ④
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①②分別是：
① ②
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是 ．

【題目】光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎(chǔ)，請回答下列問題：
（1）請將光合作用的反應(yīng)式填寫完整：
+水 （儲存能量）+氧氣
（2）從上面的反應(yīng)式可看出：
①光合作用的場所是；
②光合作用的原料是、；產(chǎn)物是、；
③光合作用實質(zhì)包含兩種變化，一是 ， 即二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成淀粉等有機物；二是 ， 即把 轉(zhuǎn)化為儲存在 中的化學(xué)能．
（3）為了充分利用光能，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時可以采取的措施之一是 ．

A. 在等位基因中占主導(dǎo)地位

B. 在等位基因中得到表現(xiàn)的基因

C. 顯性基因一般用小寫英文字母表示

D. 顯性基因控制顯性性狀

（1）丙和丁所代表的兩種生物發(fā)育的起點都是_____．

（2）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于有性生殖的有_____（填字母）．

A．水螅出芽 B．細菌分裂 C．雜交水稻的培育D．哺乳動物的克隆 E．桃樹的開花結(jié)果

（3）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖．用種子繁殖的后代具有_____特性．

（4）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_____，青蛙的成體用_____進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動．

（5）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_____（用字母和箭頭表示）．那么，B表示_____．為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在臨朐桑蠶發(fā)育的[_____]_____時期．

（6）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]_____．

（7）丁圖中胎兒通過_____（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

A. 23對，23條 B. 22對，22條

C. 48對，24條 D. 23條，23條