科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)在長(zhǎng)骨的______________(填名稱)和_____________(填序號(hào))的空隙里都有骨髓,幼年時(shí)的骨髓呈紅色,具有__________________功能。
(2)骨折后骨的愈合主要依靠骨膜內(nèi)的____________的作用。
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【題目】分別向盛有2ml植物油的甲、乙兩支相同的試管中各滴加等量的膽汁和清水,靜置一段時(shí)間后,甲試管的植物油明顯變少。原因是( )
A.膽汁將脂肪消化為甘油和脂肪酸
B.膽汁使植物油揮發(fā)性增強(qiáng)
C.膽汁將脂肪大顆粒轉(zhuǎn)化為小顆粒
D.膽汁與脂肪發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的【1】和【3】合稱表皮,屬于 組織。
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是 , 該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【】部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)【】中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)【】形成的【】來(lái)完成的。
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【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù):取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條軟了。請(qǐng)你幫他分析其中的原因:
(1)“魔術(shù)”的奧秘在于A,B燒杯中的液體,他們分別可能是。
A.清水;清水
B.清水;10%鹽水
C.10%鹽水;10%鹽水
D.10%鹽水;清水
(2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細(xì)胞吸水和失水。以下C,D兩幅圖哪一副能說(shuō)明B圖中的現(xiàn)象? 。
(3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結(jié)構(gòu)(E圖)中, (選填序號(hào))是根吸收水分的主要部位。
(4)根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 (大于或小于)根細(xì)胞液濃度。
(5)農(nóng)民伯伯深層施肥,這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長(zhǎng),這說(shuō)明根具有的特性之一是 。
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【題目】觀察圖,當(dāng)屈肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動(dòng)
A. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張
B. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌收縮
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
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【題目】青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期,下列關(guān)于青春期特征的描述不正確的是( )
A. 內(nèi)臟器官功能的日漸健全
B. 身高體重迅速增長(zhǎng)
C. 出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象
D. 男性的青春期發(fā)育更早些
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【題目】以下是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)這四種微生物中,不能脫離活細(xì)胞生活的是 _________(填字母),原因是___________________ 。
(2)在外界適宜的條件下,A、B兩種生物的繁殖方式分別是_________、___________。
(3)D生物體的結(jié)構(gòu)是由_________________組成的。其繁殖方式是______________。
(4)四種微生物中屬于單細(xì)胞的是_________(填字母)
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【題目】關(guān)于流感病原體的描述,正確的是( )
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.不含遺傳物質(zhì) C.能獨(dú)立生活 D.屬于植物病毒
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【題目】當(dāng)你受到挫折時(shí),采取的不恰當(dāng)?shù)拇胧┦牵?)
A.向朋友征求意見(jiàn)
B.砸壞課桌
C.向老師講述,得到幫助
D.向家長(zhǎng)訴說(shuō),尋求幫助
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