科目: 來源: 題型:
【題目】饅頭、面包膨大松軟,里面有很多小孔,這是因?yàn)樵谥谱鬟^程中
A.加入了酵母菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了二氧化碳
B.加入了酵母菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了酒精
C.加入了乳酸菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了二氧化碳
D.加入了乳酸菌,分解面粉中的有機(jī)物,產(chǎn)生了乳酸
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示,下列說法正確的是( )
A.受精卵中貯存有遺傳物質(zhì)
B.大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來自于①
C.②表示種子的形成過程
D.大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】生物分類單位的等級(jí)與包括生物共同特征及種類的數(shù)量間的關(guān)系是( )
A.等級(jí)高,共同特征少,種類數(shù)量少
B.等級(jí)低,共同特征少,種類數(shù)量多
C.等級(jí)低,共同特征多,種類數(shù)量少
D.等級(jí)高,共同特征多,種類數(shù)量多
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】利用自身制造的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來維持自身生活的營(yíng)養(yǎng)方式叫做__________。被子植物等綠色植物是通過___________制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二),如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)一中,選用不透光的黑色塑料袋,是為了防止植物進(jìn)行____作用。
(2)實(shí)驗(yàn)一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁,而乙袋不能,則可判斷____袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說明植物呼吸作用產(chǎn)生了____。
(3)實(shí)驗(yàn)二的裝置如圖所示,放置一晝夜后,打開瓶蓋,迅速將燃燒的小棒分別伸入兩個(gè)錐形瓶中后,裝有新鮮的植物錐形瓶?jī)?nèi)小棒的火苗立即熄滅,裝有燙過的植物錐形瓶?jī)?nèi)小棒繼續(xù)燃燒,說明種子的呼吸作用消耗____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理。請(qǐng)回答下面的問題。
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是號(hào)試管,3號(hào)試管中的饅頭塊既沒有切碎,也沒有攪拌,起對(duì)照作用。
(2)5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色;號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與、以及的分泌都有關(guān)系。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖為三種血管關(guān)系示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱:① ②③
(2)血液在標(biāo)號(hào) 處流動(dòng)最快。在標(biāo)號(hào)血管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過,該血管內(nèi)血流速度最慢,這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí),下列敘述正確的是( 。
A. 番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上(多個(gè)柱頭受粉),則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色依次為:Dd、dd、黃色
B. 一株甲品種的梨樹,在蕊期去掉雄蕊,接受乙品種梨樹的花粉,所結(jié)果實(shí)的味同乙品種梨的口味
C. 在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是豌豆不需要經(jīng)傳粉受精就能結(jié)果
D. 人在睡眠時(shí)也能拍打蚊子或瘙癢,這說明人在睡眠時(shí)仍存在著與清醒時(shí)一樣的感覺
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1) 中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________;下午,興趣小組的同學(xué)打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,這些氣體來自植物的___________;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的___________.
(2) 若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖___________.___________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖___________.
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的___________,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的___________表皮 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱:A;B;H;F。
(2)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和組成。肺泡是肺完成氣體交換的場(chǎng)所,肺泡壁 由層上皮細(xì)胞構(gòu)成,周圍有豐富的 , 利于進(jìn)行氣體交換。
(3)用鼻呼吸比用口呼吸好,是因?yàn)楸乔豢蓪?duì)吸入的空氣起到、和的作用。因而當(dāng)人患重感冒,用口呼吸時(shí),會(huì)感到口干舌燥,就是因?yàn)榭谇辉跐駶?rùn)吸入的空氣過程中,失去了大量的水分。
(4)食物和氣體的共同通道是。
(5)氣管壁內(nèi)的纖毛向咽喉方向不斷的擺動(dòng),把外來的塵粒、細(xì)菌和粘液一起送到咽部形成。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com