科目: 來源: 題型:
【題目】夏天,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱里冷藏,這樣做的目的是( )
A.抑制細菌繁殖 B.不讓營養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā) D.保持菜肴的形狀和顏色
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實驗裝置示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中3號種子不能萌發(fā)的原因是__;
(2)甲實驗中①②③對照可證明種子萌發(fā)需要的條件是__
A.空氣和水分 B.水分和適宜溫度 C.陽光和空氣 D.陽光和水分
(3)以上實驗說明種子要萌發(fā),需要滿足特定的環(huán)境條件.此外種子的萌發(fā)還要滿足一定的自身條件,比如種子的胚必須是完整的活的,且度過了__.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天的一個晴朗的上午進行.請據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的__作用.
(2)若要探究綠色植物進行蒸騰作用的主要部位,應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖__,從而得出結(jié)論:__是植物體進行蒸騰作用的主要器官.
(3)葉片的基本結(jié)構(gòu)包括[]__、[]__、[]__三部分,植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[]__,它的開閉受__的控制.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖分析判斷下列說法是否正確
(1)A、B、C系統(tǒng)的主要器官分別是小腸、肺、腎單位(__)
(2)A、B、C系統(tǒng)的協(xié)調(diào),依賴于神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié).(__)
(3)若箭頭上的字母表示物質(zhì),D、E、F、H均可表示水.(__)
(4)若箭頭上的字母表示生理過程,E、I、F、G均可表示排泄.(__)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】北方的冬季,漁民通常在自家魚塘的冰面上鑿很多孔洞,目的是( )
A. 有利于給養(yǎng)殖的魚喂食 B. 提高魚塘中水的含氧量
C. 減小魚塘中水的壓力 D. 提高魚塘中水的溫度
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖中,A~E表示的是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是__.
(2)A細胞通過__形成B,在此過程中,細胞核內(nèi)的__先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個新細胞中.
(3)B通過__形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是__.由此可以看出,構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是__.
(5)某同學(xué)認為,生物體能夠由小變大是由于細胞生長的結(jié)果,你認為他的觀點正確嗎?__,為什么?__.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)為了探究動植物細胞結(jié)構(gòu),制作了動植物細胞的臨時裝片,使用顯微鏡進行觀察.如圖1和圖2為顯微鏡動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)顯微鏡對光時,轉(zhuǎn)動圖1中的[]__,使鏡筒上升,某同學(xué)在低倍鏡下看到的字母為d,玻片上寫的字母應(yīng)該是__.
(2)觀察圖2動物細胞沒有,而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[]__、[]__和[]__.結(jié)構(gòu)[]__能進行__將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中.
(3)西瓜甘甜可口是因為圖2中的[]__內(nèi)的細胞液中含有大量糖分.
(4)動、植物細胞的[]__中儲存著遺傳信息.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物進化趨勢的表述中,不合理的是( )
A.低等生物→高等生物
B.體型小的生物→體型大的生物
C.結(jié)構(gòu)簡單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D.單細胞生物→多細胞生物
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com